Exercícios de Exame — Funções Racionais

Hipérboles e assíntotas · Domínio e contradomínio · Inequações racionais · Composição e modelação

Matemática A · 11.º ano · matematicaparatodos.pt

Ferramentas úteis. As resoluções seguem as propostas oficiais (IAVE).

1. Massa de sal num tanque

1
Exame 2022, 2.ª faseEscolha múltipla + calculadora

Um tanque, que inicialmente tinha um certo volume de água salgada, dispõe de duas torneiras, uma de enchimento e outra de vazamento. As duas torneiras são abertas, em simultâneo, sendo vertida água do mar para o tanque até este estar cheio. Admita que a massa de sal, \(m\), em quilogramas, no tanque, \(t\) minutos após a abertura das torneiras, até o tanque estar cheio, é dada por:

\(m(t)=\dfrac{30(1+0{,}006t)^{3}-29}{(1+0{,}006t)^{2}},\quad t\in[0,250]\)

1.1. Qual é, com aproximação às unidades, a percentagem de aumento da massa de sal no tanque, no primeiro minuto após a abertura das torneiras?

(A) 152%
(B) 52%
(C) 250%
(D) 25%

1.2. Existe um instante a partir do qual, passada meia hora, a massa de sal no tanque triplica. Determine, recorrendo à calculadora, esse instante, sabendo-se que existe e é único. Apresente o resultado em minutos e segundos (com os segundos arredondados às unidades). Não justifique a validade do resultado obtido na calculadora.

Na sua resposta:

  • apresente uma equação que lhe permita resolver o problema;
  • reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que lhe permite(m) resolver a equação e apresente a(s) coordenada(s) do(s) ponto(s) relevante(s) arredondada(s) às centésimas.
1.1 — Percentagem de aumento
Como interpretar. "Percentagem de aumento no primeiro minuto" é a variação relativa da massa entre \(t=0\) e \(t=1\): \(\dfrac{m(1)-m(0)}{m(0)}\times 100\).
\(m(0)=\dfrac{30\cdot 1-29}{1}=1 \qquad m(1)=\dfrac{30(1{,}006)^{3}-29}{(1{,}006)^{2}}\approx 1{,}52\)
\(\dfrac{1{,}52-1}{1}\times 100\approx 52\%\)
Opção: (B) 52%
1.2 — Instante em que a massa triplica
Como interpretar. "Passada meia hora (30 min) a massa triplica" traduz-se por \(m(t+30)=3\,m(t)\). Resolve-se graficamente, intersetando os dois membros.
1.º — A equação
\(m(t+30)=3\,m(t)\)
2.º — Resolução gráfica

Inserem-se \(Y_1=m(x+30)\) e \(Y_2=3\,m(x)\) e determina-se a interseção no intervalo \([0,220]\) (para que \(t+30\le 250\)): obtém-se \(x\approx 10{,}35\).

De minutos para minutos e segundos. \(0{,}35\) min \(=0{,}35\times 60\approx 21\) s.
O instante é \(t\approx 10{,}35\) min, ou seja, aproximadamente 10 min e 21 s.

2. Condição f(x) ≤ 0 numa hipérbole

2
Teste Intermédio 11.º ano · 11.03.2014Escolha múltipla

Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. \(xOy\), parte da hipérbole que é o gráfico de uma função \(f\).

Hipérbole f com zero em x=-1 e assíntotas x=1 e y=-2

O gráfico da função \(f\) intersecta o eixo \(Ox\) no ponto de abcissa \(-1\). As retas de equações \(x=1\) e \(y=-2\) são as assíntotas do gráfico da função \(f\). Qual é o conjunto solução da condição \(f(x)\le 0\)?

(A) \(]-\infty,-2[\,\cup\,]-2,0]\)
(B) \(]-\infty,-1]\,\cup\,]0,+\infty[\)
(C) \(]-\infty,0]\,\cup\,]1,+\infty[\)
(D) \(]-\infty,-1]\,\cup\,]1,+\infty[\)
Como interpretar. \(f(x)\le 0\) pede as zonas onde o gráfico está no eixo \(Ox\) ou abaixo. Lê-se diretamente na figura, tendo o cuidado de excluir a assíntota vertical \(x=1\) (onde \(f\) não está definida).
  • À esquerda, o gráfico corta o eixo em \(x=-1\) e está abaixo do eixo para \(x<-1\); portanto \(f\le 0\) em \(]-\infty,-1]\).
  • À direita da assíntota \(x=1\), o ramo aproxima-se de \(y=-2\), ficando sempre abaixo do eixo; portanto \(f<0\) em \(]1,+\infty[\).
Porquê \(1\) aberto? Em \(x=1\) há assíntota vertical: \(f\) não está definida, logo esse valor nunca entra no conjunto solução.
Opção: (D) \(]-\infty,-1]\,\cup\,]1,+\infty[\)

3. Função definida por ramos

3
Teste Intermédio 11.º ano · 16.03.2014Resposta aberta

Seja \(f\) a função, de domínio \(\mathbb{R}\), definida por:

\(f(x)=\begin{cases}\dfrac{2}{3}x^{3}+3x^{2}-13 & \text{se } x\le 1\\[2mm] \dfrac{2x-3}{1-x} & \text{se } x>1\end{cases}\)

3.1. Resolva analiticamente, em \(]1,+\infty[\), a condição \(f(x)<\dfrac{1}{x-2}\). Apresente o conjunto solução usando a notação de intervalos de números reais.

3.2. Considere, para cada número real \(k\), a função \(g\), de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(g(x)=kx+2\). Determine o valor de \(k\) para o qual se tem \((g\circ f)(-3)=6\).

3.3. Determine o contradomínio da função \(f\). Para resolver este item, recorra à calculadora gráfica (sugere-se a janela \(x\in[-5,5],\ y\in[-15,10]\)).

3.1 — Inequação em ]1, +∞[
Como interpretar. Em \(]1,+\infty[\) vale o ramo \(f(x)=\dfrac{2x-3}{1-x}\). Passa-se tudo para um membro e reduz-se a uma só fração; o sinal do numerador (com \(\Delta<0\)) simplifica a análise.
\(\dfrac{2x-3}{1-x}-\dfrac{1}{x-2}<0 \Leftrightarrow \dfrac{(2x-3)(x-2)-(1-x)}{(1-x)(x-2)}<0 \Leftrightarrow \dfrac{2x^{2}-6x+5}{(1-x)(x-2)}<0\)
O numerador é sempre positivo. \(2x^{2}-6x+5\) tem \(\Delta=36-40=-4<0\) e coeficiente de \(x^2\) positivo, logo é \(>0\) para todo o \(x\). O sinal da fração depende só do denominador.

Em \(]1,+\infty[\), \((1-x)<0\); para a fração ser negativa é preciso \((x-2)>0\), ou seja \(x>2\).

Conjunto solução: \(]2,+\infty[\).
3.2 — Determinar k
Como interpretar. Calcula-se \((g\circ f)(-3)=g\big(f(-3)\big)\) de dentro para fora. Como \(-3\le 1\), usa-se o ramo cúbico.
\(f(-3)=\dfrac{2}{3}(-27)+3(9)-13=-18+27-13=-4\)
\(g(f(-3))=g(-4)=-4k+2=6 \Leftrightarrow k=-1\)
\(k=-1\).
3.3 — Contradomínio
Como interpretar. Analisa-se cada ramo. No ramo cúbico (\(x\le 1\)) o valor mais alto é o máximo relativo; no ramo racional (\(x>1\)) o gráfico é uma hipérbole com assíntota horizontal.
  • Ramo \(x\le 1\): a cúbica tem máximo relativo em \(x=-3\), com \(f(-3)=-4\); como vem de \(-\infty\), cobre \(]-\infty,-4]\).
  • Ramo \(x>1\): \(\dfrac{2x-3}{1-x}=-2+\dfrac{1}{x-1}\); quando \(x\to 1^{+}\) tende para \(+\infty\) e quando \(x\to+\infty\) tende para \(-2\) (sem o atingir), cobrindo \(]-2,+\infty[\).
\(D'_f=\,]-\infty,-4]\,\cup\,]-2,+\infty[\).

4. Assíntotas após translação

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Teste Intermédio 11.º ano · 06.03.2013Escolha múltipla

Considere a função \(f\), de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{-1\}\), definida por \(f(x)=\dfrac{1}{x+1}\). Considere a função \(g\) definida por \(g(x)=f(x+a)+k\), com \(a\in\mathbb{R}\). Sabe-se que as retas de equações \(x=-2\) e \(y=2\) são assíntotas do gráfico de \(g\). Quais são os valores de \(a\) e de \(k\)?

(A) \(a=1\) e \(k=-2\)
(B) \(a=1\) e \(k=2\)
(C) \(a=-1\) e \(k=-2\)
(D) \(a=-1\) e \(k=2\)
Como interpretar. \(f\) tem assíntotas \(x=-1\) e \(y=0\). A transformação \(f(x+a)+k\) desloca o gráfico \(a\) unidades para a esquerda (assíntota vertical) e \(k\) para cima (assíntota horizontal).
\(g(x)=\dfrac{1}{(x+a)+1}+k=\dfrac{1}{x+a+1}+k\)
\(\text{AV: } x+a+1=0 \Rightarrow x=-a-1=-2 \Rightarrow a=1 \qquad \text{AH: } y=k=2\)
Opção: (B) \(a=1\) e \(k=2\)

5. Assíntotas, inequação e composição

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Teste Intermédio 11.º ano · 06.03.2013Resposta aberta

Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. \(xOy\), parte da hipérbole que é o gráfico de uma função \(f\), de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{2\}\). As retas de equações \(x=2\) e \(y=-1\) são as assíntotas do gráfico da função \(f\).

Hipérbole f com assíntotas x=2 e y=-1

5.1. Responda aos dois itens seguintes sem apresentar cálculos.

5.1.1. Qual é o valor de \(k\) para o qual a equação \(f(x)=k\) é impossível?

5.1.2. Qual é o limite de \(f(x)\) quando \(x\) tende para \(+\infty\)?

5.2. Admita agora que a função \(f\) é definida pela expressão \(f(x)=\dfrac{6-x}{x-2}\).

5.2.1. Resolva analiticamente a condição \(f(x)\le\dfrac{4-x}{x-2}\). Apresente o conjunto solução usando a notação de intervalos de números reais.

5.2.2. Seja \(g\) a função, de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(g(x)=x^{3}\). A equação \((f\circ g)(x)=x\) tem exatamente duas soluções. Determine, recorrendo à calculadora gráfica, essas soluções, arredondadas às centésimas.

5.1.1 — Valor de k impossível
Como interpretar. \(f(x)=k\) é impossível quando \(y=k\) é a assíntota horizontal — o único valor que a função nunca atinge.
\(k=-1\).
5.1.2 — Limite em +∞

O gráfico aproxima-se da assíntota horizontal quando \(x\to+\infty\).

\(\displaystyle\lim_{x\to+\infty}f(x)=-1\).
5.2.1 — Inequação
Como interpretar. Como as duas frações têm o mesmo denominador, subtraem-se diretamente os numeradores.
\(\dfrac{6-x}{x-2}-\dfrac{4-x}{x-2}\le 0 \Leftrightarrow \dfrac{(6-x)-(4-x)}{x-2}\le 0 \Leftrightarrow \dfrac{2}{x-2}\le 0\)

Como o numerador é \(2>0\), a fração é negativa apenas quando \(x-2<0\), isto é, \(x<2\).

Conjunto solução: \(]-\infty,2[\).
5.2.2 — Equação (f∘g)(x) = x
Como interpretar. \((f\circ g)(x)=f(x^{3})=\dfrac{6-x^{3}}{x^{3}-2}\). Resolve-se graficamente \(\dfrac{6-x^{3}}{x^{3}-2}=x\), procurando as duas interseções.

Inserindo \(Y_1=\dfrac{6-x^{3}}{x^{3}-2}\) e \(Y_2=x\), obtêm-se dois pontos de interseção:

\(x\approx -1{,}63 \ \lor\ x\approx 1{,}53\).

6. Translação vertical sem zeros

6
Teste Intermédio 11.º ano · 09.02.2012Escolha múltipla

Na figura ao lado, está representada, num referencial o.n. \(xOy\), parte da hipérbole que é o gráfico de uma função \(f\).

Hipérbole f com assíntotas x=2 e y=1

As retas de equações \(x=2\) e \(y=1\) são as assíntotas do gráfico da função \(f\). Para um certo número real \(k\), a função \(g\), definida por \(g(x)=f(x)+k\), não tem zeros. Qual é o valor de \(k\)?

(A) \(-1\)
(B) \(1\)
(C) \(-2\)
(D) \(2\)
Como interpretar. Uma hipérbole atinge todos os valores exceto o da sua assíntota horizontal. \(g=f+k\) desloca o gráfico \(k\) para cima, levando a assíntota para \(y=1+k\). \(g\) não tem zeros exatamente quando essa assíntota coincide com o eixo \(Ox\).
\(1+k=0 \Leftrightarrow k=-1\)
Porquê? Se a assíntota horizontal de \(g\) for \(y=0\), então \(0\) é o único valor que \(g\) nunca toma — logo \(g\) nunca se anula.
Opção: (A) \(-1\)

7. Definir f pela leitura do gráfico

7
Teste Intermédio 11.º ano · 09.02.2012Resposta aberta

Na figura seguinte, está representada, num referencial o.n. \(xOy\), parte da hipérbole que é o gráfico de uma função \(f\). O gráfico da função \(f\) intersecta o eixo \(Ox\) no ponto de abcissa \(-1\). As retas de equações \(x=1\) e \(y=-2\) são as assíntotas do gráfico da função \(f\).

Hipérbole f com zero em x=-1 e assíntotas x=1 e y=-2

7.1. Responda aos dois itens seguintes recorrendo apenas à leitura do gráfico.

7.1.1. Indique o contradomínio da função \(f\).

7.1.2. Apresente, usando a notação de intervalos de números reais, o conjunto solução da condição \(f(x)\le 0\).

7.2. Defina, por uma expressão analítica, a função \(f\).

7.1.1 — Contradomínio

A assíntota horizontal é \(y=-2\); a função toma todos os valores exceto esse.

\(D'_f=\mathbb{R}\setminus\{-2\}\).
7.1.2 — Condição f(x) ≤ 0

Pelo gráfico, \(f\) anula-se em \(-1\) e está abaixo do eixo para \(x<-1\) e à direita da assíntota \(x=1\).

\(]-\infty,-1]\,\cup\,]1,+\infty[\).
7.2 — Expressão analítica
Como interpretar. A forma é \(f(x)=a+\dfrac{b}{x-c}\). As assíntotas dão \(a\) e \(c\); o zero conhecido dá \(b\).
\(a=-2 \text{ (AH)}\ ,\quad c=1 \text{ (AV)} \Rightarrow f(x)=-2+\dfrac{b}{x-1}\)
\(f(-1)=0:\ -2+\dfrac{b}{-1-1}=0 \Leftrightarrow \dfrac{b}{-2}=2 \Leftrightarrow b=-4\)
\(f(x)=-2-\dfrac{4}{x-1}\).

8. Composição de funções

8
Teste Intermédio 11.º ano · 24.05.2011Escolha múltipla

Seja \(h\) a função, de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(h(x)=x+1\). Seja \(g\) a função, de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{0\}\), definida por \(g(x)=\dfrac{1}{x}\). Para um certo número real \(a\), tem-se \((g\circ h)(a)=\dfrac{1}{9}\). Qual é o valor de \(a\)?

(A) 7
(B) 8
(C) 9
(D) 10
Como interpretar. \((g\circ h)(a)=g\big(h(a)\big)=g(a+1)\). Basta aplicar a definição de \(g\) e resolver.
\(g(a+1)=\dfrac{1}{a+1}=\dfrac{1}{9} \Leftrightarrow a+1=9 \Leftrightarrow a=8\)
Opção: (B) 8

9. Interseção das assíntotas

9
Teste Intermédio 11.º ano · 24.05.2011Resposta aberta

Considere:

  • a função \(f\), de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(f(x)=x^{3}+3x^{2}-9x-11\);
  • a função \(g\), de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{-1\}\), definida por \(g(x)=\dfrac{x-1}{x+1}\).

Seja \(P\) o ponto de interseção das assíntotas do gráfico da função \(g\). Para um certo número real \(k\), o ponto \(P\) pertence ao gráfico da função \(h\), de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(h(x)=f(x)+k\). Determine, utilizando métodos exclusivamente analíticos, o valor de \(k\).

Como interpretar. Primeiro descobrem-se as assíntotas de \(g\) (o seu ponto de encontro é \(P\)). Depois impõe-se que \(P\) pertence ao gráfico de \(h\), ou seja, \(h(x_P)=y_P\).
1.º — Assíntotas de g e ponto P
\(g(x)=\dfrac{x-1}{x+1}=1-\dfrac{2}{x+1}\ \Rightarrow\ \text{AV } x=-1,\ \text{AH } y=1 \Rightarrow P(-1,1)\)
2.º — Impor P no gráfico de h
\(f(-1)=(-1)^{3}+3(-1)^{2}-9(-1)-11=-1+3+9-11=0\)
\(h(-1)=f(-1)+k=1 \Leftrightarrow 0+k=1 \Leftrightarrow k=1\)
\(k=1\).

10. Populações de duas espécies

10
Teste Intermédio 11.º ano · 06.05.2010Resposta aberta

Num certo ecossistema habitam as espécies animais A e B. Admita que, \(t\) anos após o início do ano 2009, o número de animais, em milhares, da espécie A é dado aproximadamente por \(A(t)=\dfrac{11t+6}{t+1}\ (t\ge 0)\) e que o número de animais, em milhares, da espécie B é dado aproximadamente por \(B(t)=\dfrac{t+9}{t+3}\ (t\ge 0)\). Resolva os dois itens seguintes usando exclusivamente métodos analíticos.

Gráficos das funções A e B

10.1. Desde o início do ano 2009 até ao início do ano 2010, morreram 500 animais da espécie A. Determine quantos animais dessa espécie nasceram nesse intervalo de tempo.

10.2. Tal como os gráficos sugerem, a diferença entre o número de animais da espécie A e o da espécie B vai aumentando com o tempo e tende para um certo valor. Determine esse valor, recorrendo às assíntotas horizontais dos gráficos, cujas equações deve apresentar.

10.1 — Animais nascidos
Como interpretar. A variação do número de animais entre \(t=0\) e \(t=1\) é nascimentos menos mortes. Calcula-se a variação e usa-se as 500 mortes para obter os nascimentos.
\(A(0)=\dfrac{6}{1}=6 \qquad A(1)=\dfrac{17}{2}=8{,}5\)
\(A(1)-A(0)=8{,}5-6=2{,}5\ \text{milhares}=2500\ \text{animais}\)

Sendo variação \(=\) nascimentos \(-\) mortes: \(2500=N-500 \Rightarrow N=3000\).

Nasceram 3000 animais da espécie A.
10.2 — Diferença a longo prazo
Como interpretar. "Tende para um valor" significa calcular o limite da diferença quando \(t\to+\infty\), ou seja, a diferença entre as assíntotas horizontais.
\(\lim_{t\to+\infty}A(t)=11\ (\text{AH } y=11) \qquad \lim_{t\to+\infty}B(t)=1\ (\text{AH } y=1)\)
\(11-1=10\ \text{milhares}\)
A diferença tende para 10 000 animais.

11. Inequação e interseção de gráficos

11
Teste Intermédio 11.º ano · 06.05.2010Resposta aberta

Considere:

  • a função \(f\), de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{0\}\), definida por \(f(x)=3+\dfrac{6}{x}\);
  • a função \(g\), de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(g(x)=\dfrac{1}{3}x^{3}-3x^{2}+8x-3\).

11.1. Determine, usando exclusivamente métodos analíticos, o conjunto dos números reais que são soluções da inequação \(f(x)\le 5\). Apresente a resposta em notação de intervalos.

11.2. A equação \(f(x)=g(x)\) tem exatamente duas soluções, uma positiva e outra negativa. Determine a solução positiva, com a calculadora gráfica, arredondada às centésimas.

11.1 — Inequação f(x) ≤ 5
Como interpretar. Passa-se tudo para um membro, reduz-se a uma só fração e estuda-se o sinal num quadro (não esquecer que \(x\neq 0\)).
\(3+\dfrac{6}{x}\le 5 \Leftrightarrow \dfrac{6}{x}-2\le 0 \Leftrightarrow \dfrac{6-2x}{x}\le 0\)

Zero do numerador: \(x=3\); zero do denominador: \(x=0\). Quadro de sinais de \(\dfrac{6-2x}{x}\):

\(x\)\(-\infty\)\(0\)\(3\)\(+\infty\)
\(6-2x\)\(+\)\(+\)\(+\)\(0\)\(-\)
\(x\)\(-\)\(0\)\(+\)\(+\)\(+\)
\(\dfrac{6-2x}{x}\)\(-\)n.d.\(+\)\(0\)\(-\)
Conjunto solução: \(]-\infty,0[\,\cup\,[3,+\infty[\).
11.2 — Solução positiva de f(x) = g(x)
Como interpretar. Intersetam-se, na calculadora, os gráficos de \(f\) e de \(g\); procura-se o ponto de interseção com abcissa positiva.

Inserindo \(Y_1=3+\dfrac{6}{x}\) e \(Y_2=\dfrac{1}{3}x^{3}-3x^{2}+8x-3\), a interseção positiva ocorre em:

\(x\approx 5{,}15\).

12. Inequação e área do quadrilátero

12
Teste Intermédio 11.º ano · 07.05.2009Resposta aberta

Considere a função \(f\), de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{-2\}\), definida por \(f(x)=4-\dfrac{4}{x+2}\). Sem recorrer à calculadora, resolva os itens seguintes.

Gráfico de f, assíntotas r e s, e quadrilátero [ABCD]

12.1. Determine o conjunto dos números reais que são soluções da inequação \(f(x)\ge 3\). Apresente a resposta em notação de intervalos.

12.2. Na figura estão representados: parte do gráfico de \(f\); as retas \(r\) e \(s\), assíntotas do gráfico de \(f\); o quadrilátero \([ABCD]\). \(A\) e \(B\) são os pontos de interseção do gráfico com os eixos coordenados; \(C\) é a interseção das retas \(r\) e \(s\); \(D\) é a interseção da reta \(r\) com o eixo \(Oy\). Determine a área do quadrilátero \([ABCD]\).

12.1 — Inequação f(x) ≥ 3
Como interpretar. Passa-se tudo para um membro e reduz-se a uma fração; estuda-se o sinal (com \(x\neq -2\)).
\(4-\dfrac{4}{x+2}\ge 3 \Leftrightarrow 1-\dfrac{4}{x+2}\ge 0 \Leftrightarrow \dfrac{x+2-4}{x+2}\ge 0 \Leftrightarrow \dfrac{x-2}{x+2}\ge 0\)

Zeros: numerador \(x=2\), denominador \(x=-2\). A fração é \(\ge 0\) fora das raízes:

Conjunto solução: \(]-\infty,-2[\,\cup\,[2,+\infty[\).
12.2 — Área do quadrilátero
Como interpretar. Determinam-se as coordenadas dos quatro vértices (interseções com os eixos e das assíntotas) e aplica-se uma decomposição em figuras simples (ou a fórmula da área).
  • \(A\) (eixo \(Oy\)): \(f(0)=4-\dfrac{4}{2}=2 \Rightarrow A(0,2)\).
  • \(B\) (eixo \(Ox\)): \(f(x)=0 \Leftrightarrow \dfrac{4}{x+2}=4 \Leftrightarrow x=-1 \Rightarrow B(-1,0)\).
  • Assíntotas: \(x=-2\) e \(y=4\); logo \(C(-2,4)\) e \(D(0,4)\).

Com os vértices \(A(0,2)\), \(B(-1,0)\), \(C(-2,4)\), \(D(0,4)\), a área do quadrilátero é:

\(\text{Área}=\dfrac{1}{2}\left|\,x_A(y_B-y_D)+x_B(y_C-y_A)+x_C(y_D-y_B)+x_D(y_A-y_C)\,\right|=\dfrac{1}{2}\,|{-10}|=5\)
Área \(=\) 5 unidades de área.

13. Determinar a, b e c pelas assíntotas

13
Teste Intermédio 11.º ano · 06.05.2008Resposta aberta

Na figura está representada, em referencial o.n. \(xOy\), parte do gráfico de uma função \(f\), bem como as duas assíntotas deste gráfico.

Gráfico de f com assíntotas paralelas aos eixos, passando na origem

Tal como a figura sugere:

  • a origem do referencial pertence ao gráfico de \(f\);
  • uma das assíntotas é paralela ao eixo \(Ox\) e tem equação \(y=3\);
  • a outra assíntota é paralela ao eixo \(Oy\) e intersecta o eixo \(Ox\) no ponto de abcissa 2.

Sabendo que \(f\) é definida por uma expressão do tipo \(f(x)=a+\dfrac{b}{x-c}\), indique os valores de \(a\) e de \(c\) e determine o valor de \(b\).

Como interpretar. As assíntotas dão \(a\) (horizontal) e \(c\) (vertical). O valor de \(b\) obtém-se impondo que a origem \((0,0)\) pertence ao gráfico.
\(a=3 \text{ (AH } y=3)\ ,\quad c=2 \text{ (AV } x=2)\)
\(f(0)=0:\ 3+\dfrac{b}{0-2}=0 \Leftrightarrow \dfrac{b}{-2}=-3 \Leftrightarrow b=6\)
\(a=3\), \(c=2\) e \(b=6\), ou seja, \(f(x)=3+\dfrac{6}{x-2}\).

14. Perímetro do retângulo

14
Exame 2007, 2.ª faseEscolha múltipla

Considere um retângulo cuja área é igual a 5. Qual das seguintes expressões representa o perímetro deste retângulo, em função do comprimento, \(x\), de um dos seus lados?

(A) \(2x+\dfrac{10}{x}\)
(B) \(2x+\dfrac{2x}{x}\)
(C) \(x+\dfrac{5}{x}\)
(D) \(2x+\dfrac{5}{x}\)
Como interpretar. Sendo \(x\) um lado e \(y\) o outro, a área fixa dá \(y\) em função de \(x\); depois escreve-se o perímetro \(2x+2y\).
\(x\cdot y=5 \Rightarrow y=\dfrac{5}{x}\)
\(P=2x+2y=2x+2\cdot\dfrac{5}{x}=2x+\dfrac{10}{x}\)
Opção: (A) \(2x+\dfrac{10}{x}\)

15. Sinais de a e b pelo gráfico

15
Teste Intermédio 11.º ano · 10.05.2007Escolha múltipla

Para um certo valor de \(a\) e um certo valor de \(b\), a expressão \(f(x)=a+\dfrac{1}{x-b}\) define a função cujo gráfico está parcialmente representado na figura ao lado.

Hipérbole com assíntota vertical à esquerda de Oy e horizontal abaixo de Ox

Qual das afirmações seguintes é verdadeira?

(A) \(a>0 \wedge b>0\)
(B) \(a>0 \wedge b<0\)
(C) \(a<0 \wedge b>0\)
(D) \(a<0 \wedge b<0\)
Como interpretar. Em \(f(x)=a+\dfrac{1}{x-b}\), a assíntota vertical é \(x=b\) e a horizontal é \(y=a\). Basta ler no gráfico a posição de cada assíntota em relação aos eixos.
  • A assíntota vertical está à esquerda do eixo \(Oy\), logo \(b<0\).
  • A assíntota horizontal está abaixo do eixo \(Ox\), logo \(a<0\).
Opção: (D) \(a<0 \wedge b<0\)

16. Altura do prisma

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Exame 2006, época especialEscolha múltipla

Pretende-se construir um prisma quadrangular regular com \(64\ \text{cm}^{3}\) de volume. A altura \(y\) do prisma, medida em cm, depende do comprimento da aresta da base, igualmente medido em cm. Qual dos gráficos seguintes traduz corretamente a relação entre estas duas variáveis?

Quatro opções (A), (B), (C) e (D) de gráficos
Como interpretar. O volume de um prisma quadrangular regular é área da base (\(x^{2}\)) vezes a altura (\(y\)). Isola-se \(y\) e reconhece-se o tipo de curva.
\(x^{2}\cdot y=64 \Rightarrow y=\dfrac{64}{x^{2}}\)

É uma curva decrescente para \(x>0\) (proporcionalidade inversa ao quadrado). Um ponto de controlo: para \(x=4\), \(y=\dfrac{64}{16}=4\) — o gráfico deve passar em \((4,4)\).

Porquê a (A)? Só a opção (A) é uma curva decrescente que passa em \((4,4)\). Em (B) passaria em \((8,8)\), mas \(\dfrac{64}{64}=1\neq 8\); (C) e (D) nem sequer são decrescentes.
Opção: (A)

17. Inequação e assíntotas

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Teste Intermédio 11.º ano · 19.05.2006Resposta aberta

Considere a função \(f\), de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{1\}\), definida por \(f(x)=2+\dfrac{1}{1-x}\).

17.1. Sem recorrer à calculadora, determine o conjunto dos números reais \(x\) tais que \(f(x)\le -1\). Apresente a resposta na forma de intervalo (ou união de intervalos).

17.2. O gráfico da função \(f\) tem duas assíntotas. Escreva as suas equações.

17.1 — Inequação f(x) ≤ −1
Como interpretar. Passa-se tudo para um membro e reduz-se a uma só fração; estuda-se o sinal (com \(x\neq 1\)).
\(2+\dfrac{1}{1-x}\le -1 \Leftrightarrow 3+\dfrac{1}{1-x}\le 0 \Leftrightarrow \dfrac{3(1-x)+1}{1-x}\le 0 \Leftrightarrow \dfrac{4-3x}{1-x}\le 0\)

Zeros: numerador \(x=\dfrac{4}{3}\); denominador \(x=1\). Quadro de sinais de \(\dfrac{4-3x}{1-x}\):

\(x\)\(-\infty\)\(1\)\(\tfrac{4}{3}\)\(+\infty\)
\(4-3x\)\(+\)\(+\)\(+\)\(0\)\(-\)
\(1-x\)\(+\)\(0\)\(-\)\(-\)\(-\)
\(\dfrac{4-3x}{1-x}\)\(+\)n.d.\(-\)\(0\)\(+\)
Atenção ao intervalo. A fração é \(\le 0\) apenas entre \(1\) e \(\tfrac43\); \(x=1\) é excluído (denominador nulo) e \(x=\tfrac43\) é incluído (numerador nulo).
Conjunto solução: \(\left]1,\dfrac{4}{3}\right]\).
17.2 — Assíntotas

Da forma \(f(x)=2+\dfrac{1}{1-x}\): o denominador anula-se em \(x=1\) e o termo fracionário tende para \(0\) no infinito.

Assíntotas: \(x=1\) (vertical) e \(y=2\) (horizontal).

18. Assíntotas de (x−2)/(x−3)

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Exame 2005, época especial (Cód. 435)Escolha múltipla

Considere a função \(f\), de domínio \(\mathbb{R}\setminus\{3\}\), definida por \(f(x)=\dfrac{x-2}{x-3}\). Em qual das opções as duas equações definem as assíntotas do gráfico de \(f\)?

(A) \(x=2\) e \(y=1\)
(B) \(x=2\) e \(y=2\)
(C) \(x=3\) e \(y=1\)
(D) \(x=3\) e \(y=2\)
Como interpretar. Escrevendo a fração na forma \(a+\dfrac{b}{x-c}\), leem-se logo as assíntotas: vertical \(x=c\), horizontal \(y=a\).
\(f(x)=\dfrac{x-2}{x-3}=\dfrac{(x-3)+1}{x-3}=1+\dfrac{1}{x-3}\)

Daqui: assíntota vertical \(x=3\) e assíntota horizontal \(y=1\).

Opção: (C) \(x=3\) e \(y=1\)

19. Nível de álcool no sangue

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Exame 2004, 2.ª faseEscolha múltipla

Sabe-se que:

  • o nível de álcool no sangue de uma pessoa, uma hora depois de ter tomado uma bebida alcoólica, é, numa certa unidade, igual ao quociente entre o peso do álcool ingerido (em gramas) e 70% do peso dessa pessoa (em quilogramas);
  • num decilitro de um certo tipo de vinho existem 5 gramas de álcool.

Qual das expressões seguintes dá o nível de álcool no sangue de uma pessoa, em função do seu peso \(x\) (em quilogramas), uma hora depois de ter bebido dois decilitros desse vinho?

(A) \(\dfrac{10}{70x}\)
(B) \(\dfrac{10}{0,7x}\)
(C) \(\dfrac{2}{70x}\)
(D) \(\dfrac{2}{0,7x}\)
Como interpretar. Traduz-se o enunciado: peso do álcool ingerido a dividir por 70% do peso corporal.
\(\text{álcool}=2\times 5=10\ \text{g} \qquad 70\%\text{ de }x=0{,}7x\)
\(\text{nível}=\dfrac{10}{0{,}7x}\)
Opção: (B) \(\dfrac{10}{0,7x}\)

20. Área da embalagem

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Exame 2002, 2.ª faseResposta aberta · demonstração

Uma nova empresa de refrigerantes pretende lançar embalagens de sumo de fruta, com capacidade de dois litros. Por questões de marketing, as embalagens deverão ter a forma de um prisma quadrangular regular.

Embalagem com forma de prisma quadrangular regular

Mostre que a área total da embalagem é dada por \(A(x)=\dfrac{2x^{3}+8}{x}\), sendo \(x\) o comprimento da aresta da base, em dm. (Recorde que 1 litro \(=1\ \text{dm}^{3}\).)

Como interpretar. Do volume (\(2\ \text{dm}^3\)) tira-se a altura \(y\) em função de \(x\). A área total tem 2 bases quadradas e 4 faces laterais retangulares.
1.º — Altura em função de x
\(x^{2}\cdot y=2 \Rightarrow y=\dfrac{2}{x^{2}}\)
2.º — Área total
\(A=2x^{2}+4xy=2x^{2}+4x\cdot\dfrac{2}{x^{2}}=2x^{2}+\dfrac{8}{x}\)
\(A(x)=2x^{2}+\dfrac{8}{x}=\dfrac{2x^{3}+8}{x}\quad\text{c.q.m.}\)
Fica provado que \(A(x)=\dfrac{2x^{3}+8}{x}\).

21. Coeficiente de ampliação de uma lupa

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Exame 2000, 2.ª fase (Cód. 435)Escolha múltipla

O coeficiente de ampliação \(A\) de uma certa lupa é dado, em função da distância \(d\) (em decímetros) da lupa ao objeto, por \(A(d)=\dfrac{5}{5-d}\). Indique a que distância do objeto tem de estar a lupa para que o coeficiente de ampliação seja igual a 5.

(A) 2 dm
(B) 4 dm
(C) 6 dm
(D) 8 dm
Como interpretar. Impõe-se \(A(d)=5\) e resolve-se a equação racional.
\(\dfrac{5}{5-d}=5 \Leftrightarrow 5=5(5-d) \Leftrightarrow 1=5-d \Leftrightarrow d=4\)
Opção: (B) 4 dm