Exercícios de Exame - Funções - Generalidades

Gráficos - Domínio e contradomínio - Transformações - Zeros - Monotonia - Modelação

Matemática A - 10.º ano - matematicaparatodos.pt

Como trabalhar esta ficha.
Ferramentas úteis.

1. Contradomínio após translação

1
Exame 2024, 1.ª faseEscolha múltipla

Seja \(f\) uma função de domínio \(\mathbb{R}\) e contradomínio \([-1,3]\).

Qual é o contradomínio da função \(g\), de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(g(x)=f(x-2)+1\)?

(A) \([-3,1]\)
(B) \([-2,2]\)
(C) \([0,4]\)
(D) \([1,5]\)
Como interpretar. A expressão \(f(x-2)\) desloca o gráfico horizontalmente, mas não altera o contradomínio. O \(+1\) desloca todas as imagens uma unidade para cima.
\([-1,3]\xrightarrow{+1}[0,4]\)

Como \(D'_f=[-1,3]\), isto é, \(-1\leq f(x)\leq 3\), então \(0\leq f(x-2)+1\leq 4\).

Opção: (C) \([0,4]\)

2. Mínimo em \(x=0\)

2
Exame 2022, 2.ª faseEscolha múltipla

Em qual das opções seguintes está representada graficamente, num referencial o.n. \(Oxy\), uma função que tem um mínimo em \(x=0\)?

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. Ter um mínimo em \(x=0\) significa que o menor valor local da função ocorre quando a abcissa é \(0\), isto é, no eixo \(Oy\).

O único gráfico em que existe um mínimo para \(x=0\) é o gráfico da opção C.

Opção: (C)

3. Satélite e percentagem de área coberta

3
Exame 2020, 2.ª faseEscolha múltipla

Os satélites artificiais são utilizados para diversos afins e a altitude a que são colocados depende do fim a que se destinam.

Admita que a terra é uma esfera.

A figura apresenta um esquema em que se pode observar a superfície terrestre coberta por um satélite, quando este se encontra numa certa posição.

Esquema da superfície terrestre coberta por um satélite

Nesta figura:

  • \(R\) é o raio, em quilómetros, da Terra;
  • \(h\) é a altitude, em quilómetros, do satélite \((h\gt 0)\);
  • \(r\) é o raio, em quilómetros, da base da calote esférica cuja superfície é coberta pelo satélite \((0\lt r\lt R)\).

Sabe-se que, para cada posição do satélite, a percentagem da área da superfície terrestre coberta pelo satélite é dada por

\(50\left(1-\sqrt{1-\left(\dfrac{r}{R}\right)^2}\right)\).

Qual é a percentagem da área da superfície terrestre coberta por um satélite se o raio da base da calote esférica for igual a \(\dfrac{3}{5}\) do raio da Terra?

(A) 20%
(B) 15%
(C) 10%
(D) 5%
Como interpretar. A informação "o raio da base é \(\frac35\) do raio da Terra" traduz-se por \(r=\frac35R\). Substitui-se esta razão na expressão dada.
\(50\left(1-\sqrt{1-\left(\dfrac{\frac35R}{R}\right)^2}\right) =50\left(1-\sqrt{1-\dfrac{9}{25}}\right) =50\left(1-\dfrac45\right)=10\)
Opção: (C) 10%

4. Zeros, extremos, paridade e monotonia

4
Teste Intermédio 10.º ano, março 2012Escolha múltipla

Na figura, está representado, num referencial o.n. \(Oxy\), o gráfico de uma função \(f\), de domínio \(]-2,2[\).

Gráfico da função f

Em qual das opções seguintes estão três afirmações verdadeiras acerca da função \(f\)?

(A)
tem três zeros;
não tem máximos nem mínimo;
não é par.
(B)
tem exatamente dois zeros;
não tem máximos nem mínimo;
é crescente no seu domínio.
(C)
tem máximo e tem mínimo;
é crescente no seu domínio;
o contradomínio é \(]-1,1[\).
(D)
é par;
tem exatamente dois zeros;
o contradomínio é \(]-1,1[\).
Como interpretar. A opção correta deve juntar três leituras verdadeiras do gráfico. Lê-se primeiro os zeros, depois os extremos e, por fim, a simetria/paridade.

Por observação do gráfico, verificamos que:

  • tem três zeros;
  • o contradomínio é \(]-1,1[\);
  • não tem máximos nem mínimos;
  • a função não é par, uma vez que, por exemplo, \(f\left(\frac12\right)\lt 0\) e \(f\left(-\frac12\right)\gt 0\), logo \(f\left(\frac12\right)\ne f\left(-\frac12\right)\).
Opção: (A)

5. Contradomínios por transformações

5
Teste Intermédio 10.º ano, março 2012Resposta aberta

Na figura, está representada, num referencial o.n. \(Oxy\), parte da parábola que é o gráfico de uma função \(f\).

Parábola que representa parte do gráfico de f

Sabe-se que:

  • a parábola interseta o eixo \(Oy\) no ponto de coordenadas \((0,1)\);
  • o ponto \(V\), vértice da parábola, tem coordenadas \((2,-1)\).

Sejam \(g\), \(h\) e \(j\) as funções, de domínio \(\mathbb{R}\), definidas, respetivamente, por

\(g(x)=-f(x),\quad h(x)=f(x)+3\quad \text{e}\quad j(x)=f(x-1)\).

Indique os contradomínios das funções \(f\), \(g\), \(h\) e \(j\).

Nota - Não necessita de apresentar cálculos.

Como interpretar. O vértice da parábola dá o menor valor de \(f\). Depois, \(-f\) inverte o gráfico em relação ao eixo \(Ox\), \(f+3\) sobe o gráfico três unidades e \(f(x-1)\) desloca-o horizontalmente, sem alterar o contradomínio.

O gráfico da parábola tem concavidade voltada para cima e o vértice de \(f\) é \((2,-1)\). Então,

\(D'_f=[-1,+\infty[\)

Como \(g(x)=-f(x)\), o contradomínio fica invertido:

\(D'_g=]-\infty,1]\)

Como \(h(x)=f(x)+3\), o contradomínio sobe três unidades:

\(D'_h=[2,+\infty[\)

O gráfico de \(j\) é uma translação do gráfico de \(f\) associada ao vetor \((1,0)\); desta forma, as funções têm o mesmo contradomínio.

\(D'_f=[-1,+\infty[\), \(D'_g=]-\infty,1]\), \(D'_h=[2,+\infty[\) e \(D'_j=[-1,+\infty[\).

6. Comprimento de segmento num quadrado

6
Teste Intermédio 12.º ano, março 2012Escolha múltipla

Na figura ao lado, está representado, num referencial o.n. \(Oxy\), a sombreado, o quadrado \([OABC]\).

Quadrado OABC e reta AP

Os pontos \(A\) e \(C\) pertencem aos semieixos positivos \(Oy\) e \(Ox\), respetivamente.

Considere que um ponto \(P\) se desloca sobre o semieixo positivo \(Ox\), iniciando o seu movimento na origem do referencial e percorrendo todos os pontos desse semieixo.

Para cada posição do ponto \(P\), considere o segmento de reta que é a interseção da reta \(AP\) com o quadrado \([OABC]\).

Seja \(f\) a função que, à abcissa \(x\) do ponto \(P\), faz corresponder o comprimento do referido segmento.

Qual dos gráficos seguintes pode ser o gráfico da função \(f\)?

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. A função \(f\) mede um comprimento. Por isso, o gráfico não pode ter valores nulos depois do instante inicial, e deve refletir que o segmento aumenta até à diagonal do quadrado e depois se aproxima de um valor constante.

Por observação da figura, quando \(x\) está próximo de zero, o valor de \(AP\) é ligeiramente superior a \(OA\), e vai aumentando até \(x\) coincidir com a abcissa do ponto \(C\). Como a diagonal do quadrado é o maior segmento de reta, verificamos que \(AP=AC\) é o máximo absoluto da função \(f\).

Depois, à medida que o ponto \(P\) se desloca para o infinito, o segmento de reta aproxima-se do valor de \(AB\), que é igual a \(OA\).

Assim, o valor de \(AP\) nunca poderá ser zero, logo (A) e (C) estão excluídos. Como o valor de \(AP\) tende a ficar próximo de \(OA\), à medida que \(P\) vai para o infinito, o gráfico correto é o (D).

Opção: (D)

7. Roda gigante

7
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2011Escolha múltipla

Na figura ao lado, está representada uma roda gigante de um parque de diversões.

Roda gigante

Um grupo de amigos foi andar nessa roda. Depois de todos estarem sentados nas cadeiras, a roda começou a girar.

Uma das raparigas, a Beatriz, ficou sentada na cadeira número 1, que estava na posição indicada na figura, quando a roda começou a girar.

A roda gira no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio e demora um minuto a dar uma volta completa.

Seja \(d\) a função que dá a distância da cadeira 1 ao solo, \(t\) segundos após a roda ter começado a girar.

Em qual das opções seguintes pode estar representada parte do gráfico da função \(d\)?

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. A distância ao solo começa por aumentar, atinge um máximo quando a cadeira está no topo, depois diminui até à posição inferior e volta a aumentar.

Quando a roda começa a girar, a distância da cadeira 1 até esta atingir a posição 3, o que demora 15 segundos, vai aumentando, o que exclui (A), atingindo um máximo nessa posição.

Depois, entre os 15 segundos e os 45 segundos, a cadeira vai descendo, o que exclui (D), nunca atingindo o solo, o que exclui (C). Aos 30 segundos, a distância ao solo é igual à do momento de partida.

Opção: (B)

8. Piscina e volume de água

8
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2011Escolha múltipla

Uma piscina tem a forma de um paralelepípedo retângulo. Essa piscina tem 10 m de comprimento e 6 m de largura.

Num certo dia, às 9 horas da manhã, Começou a encher-se a piscina, que estava vazia.

A altura, \(h\), em metros, da água na piscina, \(t\) horas depois das 9 horas desse dia, é dada por \(h(t)=0,3t\).

A piscina esteve encher ininterruptamente até às 14 horas desse dia.

Quantos litros de água havia na piscina às 14 horas?

(A) 72 000
(B) 78 000
(C) 84 000
(D) 90 000
Como interpretar. Das 9h às 14h passaram 5 horas. Primeiro calcula-se a altura da água, depois o volume do paralelepípedo e, por fim, convertem-se metros cúbicos em litros.

A piscina esteve a encher durante \(14-9=5\) horas.

\(V_{\text{piscina}}=A_{\text{base}}\times h(5)=10\times 6\times 0,3\times 5=90\text{ m}^3\)
\(90\text{ m}^3=90000\text{ dm}^3=90000\) litros
Opção: (D) 90 000

9. Leitura de gráfico: contradomínio e inequação

9
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2011Resposta aberta

Na figura seguinte, está representado, num referencial o.n. \(Oxy\), o gráfico de uma função \(f\) de domínio \([-5,6]\).

Gráfico da função f de domínio [-5,6]

9.1. Qual é o contradomínio de \(f\)?

9.2. Indique todos os números reais cujas imagens, por meio de \(f\), são iguais a \(-1\).

9.3. Indique o conjunto solução da condição \(f(x)\gt 2\). Apresente a sua resposta na forma de união de intervalos de números reais.

Como interpretar. O contradomínio lê-se no eixo das ordenadas. Para \(f(x)=-1\), procuram-se as abcissas dos pontos do gráfico com ordenada \(-1\). Para \(f(x)\gt 2\), procuram-se as partes do gráfico acima da reta horizontal \(y=2\).

9.1. \(D'_f=[-2,3]\)

9.2. \(\{-4,-2,0\}\)

9.3. Por observação do gráfico,

\(f(x)\gt 2 \Leftrightarrow x\in]-2,4[\cup]4,6]\)

10. Contradomínio de uma função contínua

10
Teste Intermédio 12.º ano, maio 2010Escolha múltipla

Seja \(g\) uma função contínua, de domínio \(\mathbb{R}\).

Qual dos seguintes conjuntos não pode ser o contradomínio da função \(g\)?

(A) \(]0,2[\)
(B) \(\mathbb{R}\)
(C) \(\mathbb{R}^{-}\)
(D) \(\mathbb{R}\setminus\{0\}\)
Como interpretar. Uma função contínua definida em todo o \(\mathbb{R}\) não pode "saltar" por cima de um valor intermédio. Se toma valores negativos e positivos, também tem de tomar o valor 0.

(A) A função pode, por exemplo, ser periódica, ser crescente ou decrescente entre \(]0,2[\).

(B) Por exemplo, \(y=x\), bissetriz dos quadrantes ímpares, tem domínio e contradomínio \(\mathbb{R}\).

(C) A função pode ser crescente ou decrescente em \(\mathbb{R}^{-}\) e, no infinito, aproximar-se de zero sem nunca chegar a zero.

(D) Esta opção não é possível, porque a função é contínua em \(\mathbb{R}\) e, se o contradomínio fosse \(\mathbb{R}\setminus\{0\}\), a função teria de evitar o valor 0 criando uma descontinuidade.

Opção: (D)

11. Distância percorrida por duas irmãs

11
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2010Composição

A Fernanda e a Gabriela são duas irmãs que frequentam a mesma escola. Certo dia, a Fernanda está em casa e a Gabriela está na escola. Num certo instante, a Fernanda sai de casa e vai para a escola e, no mesmo instante, a Gabriela sai da escola e vai para casa. Há um único caminho que liga a casa e a escola. Ambas fazem o percurso a pé e cada uma delas caminha a uma velocidade constante.

Seja \(f\) a função que dá, em metros, a distância percorrida pela Fernanda, \(t\) minutos depois de ter saído de casa (a contagem do tempo tem início quando a Fernanda sai de casa e termina quando ela chega à escola).

Seja \(g\) a função que dá, em metros, a distância percorrida pela Gabriela, \(t\) minutos depois de ter saído da escola (a contagem do tempo tem início quando a Gabriela sai da escola e termina quando ela chega a casa).

Indique em qual das opções seguintes podem estar representadas graficamente as funções \(f\) e \(g\).

Numa pequena composição, apresente, para cada uma das outras duas opções uma razão pela qual a rejeita.

Opções A, B e C para os gráficos das funções f e g
Como interpretar. Como as duas irmãs percorrem o mesmo caminho, a distância total deve ser a mesma. Como caminham a velocidade constante, cada gráfico deve ser um segmento de reta crescente.

A opção (A) é a única em que podem estar representadas graficamente as funções \(f\) e \(g\), porque representam duas deslocações de distâncias iguais (as irmãs moram na mesma casa e, como só existe um caminho, a distância é igual para as duas). As velocidades de ambas são constantes, mas não necessariamente iguais; logo, o declive das retas é diferente, e assim o tempo despendido também é diferente.

Em relação à opção (B), os gráficos \(f\) e \(g\) mostram que o tempo despendido é igual, mas a distância não, o que contraria a descrição do enunciado.

Em relação à opção (C), o gráfico \(f\), que representa a distância percorrida pela Fernanda, em vez de aumentar diminui, logo não pode representar a situação descrita.

Opção: (A)

12. Translação do gráfico de uma função

12
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2010Escolha múltipla

Seja \(f\) a função cujo gráfico está representado na figura ao lado.

Gráfico da função f

Seja \(h\) a função definida por \(h(x)=f(x-1)+1\).

Em qual das opções seguintes pode estar representado o gráfico da função \(h\)?

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. Em \(f(x-1)\), o gráfico desloca-se 1 unidade para a direita. Depois, o \(+1\) desloca-o 1 unidade para cima.

O gráfico de \(h(x)=f(x-1)+1\) é uma translação horizontal associada ao vetor \((1,0)\), seguida de uma translação vertical associada ao vetor \((0,1)\).

Opção: (D)

13. Distância de um ponto a \(A(1,1)\)

13
Exame 2009, época especialComposição

Considere o ponto \(A(1,1)\), representado na figura ao lado.

Ponto A(1,1) e ponto P no semieixo positivo

Admita que um ponto, \(P\), parte da origem \(O\) do referencial e se desloca ao longo do semieixo positivo.

Para cada posição do ponto \(P\), seja \(x\) a abcissa de \(P\).

Seja \(f\) a função que, a cada valor de \(x\), faz corresponder a distância do ponto \(P\) ao ponto \(A\).

Apenas um dos seguintes gráficos pode representar a função \(f\).

Numa pequena composição, explique por que razão cada um dos outros três gráficos não pode representar a função \(f\).

Gráficos 1, 2, 3 e 4
Como interpretar. A distância de \(P(x,0)\) a \(A(1,1)\) é mínima quando \(x=1\), e os pontos \(x=0\) e \(x=2\) ficam à mesma distância de \(A\).

O ponto vai estar à mesma distância do ponto \(A\) quando \(x=0\) e \(x=2\), logo \(f(0)=f(2)\).

O gráfico 1 não pode representar a função porque \(f(0)=1\).

O gráfico 2 também não corresponde à função \(f\), porque a distância vai aumentando à medida que o ponto \(P\) se vai afastando da origem, não tendo o mínimo em \(x=1\).

O gráfico 3 não corresponde porque \(f(0)=f(2)\), e no gráfico 3 observa-se que \(f(0)\ne f(2)\).

Assim, de todas as opções, a única que satisfaz as condições do enunciado é o gráfico 4.

14. Duas parábolas geometricamente iguais

14
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2009Escolha múltipla

Na figura ao lado estão representadas, num referencial o.n. \(Oxy\), duas parábolas geometricamente iguais, que são os gráficos de duas funções quadráticas, \(f\) e \(g\).

Gráficos das funções f e g

Os vértices das duas parábolas têm a mesma abcissa.

A ordenada de um dos vértices é igual a 3 e a ordenada do outro vértice é igual a 4.

Qual das expressões seguintes define a função \(g\)?

(A) \(-f(x)+7\)
(B) \(-f(x)+1\)
(C) \(-(f(x)+1)\)
(D) \(-(f(x)+7)\)
Como interpretar. O gráfico de \(g\) tem concavidade oposta à de \(f\), portanto começa-se por refletir \(f\) em relação ao eixo \(Ox\), obtendo \(-f\). Depois ajusta-se a altura do vértice.

O gráfico de \(g\) é simétrico de \(f\) relativamente ao eixo \(Ox\). Como a ordenada do vértice de \(f\) é 3, a ordenada do vértice de \(-f\) é \(-3\).

Como a ordenada do vértice de \(g\) é 4, se associarmos uma translação vertical de vetor \((0,7)\), ficamos com \(-3+7=4\).

\(g(x)=-f(x)+7\)
Opção: (A)

15. Distância ao centro de uma circunferência

15
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2009Composição

Na figura ao lado está representada uma circunferência de centro \(O\) e que contém os pontos \(R\), \(S\) e \(T\).

Circunferência de centro O e pontos R, S e T

Um ponto \(P\) desloca se ao longo do trajeto que a figura sugere: \(P\) inicia o percurso em \(R\) e termina-o em \(T\), percorrendo, sucessivamente e sem parar, a corda \([RS]\) e o arco \(ST\). Para cada posição do ponto \(P\), seja \(t\) o tempo decorrido desde o início do percurso e seja \(d\) a distância do ponto \(P\) ao ponto \(O\).

Apenas um dos gráficos a seguir representados pode relacionar corretamente as variáveis \(t\) e \(d\).

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D

Numa pequena composição, indique gráfico que pode relacionar corretamente as variáveis \(t\) e \(d\) e apresente, para cada um dos gráficos rejeitados, uma razão pela qual o considerou incorreto.

Como interpretar. Enquanto \(P\) percorre a corda \([RS]\), a distância a \(O\) desce até ao ponto da corda mais próximo de \(O\) e depois volta a subir. No arco \(ST\), a distância a \(O\) é constante, pois é igual ao raio.

Como se pode observar pela figura, à medida que o tempo vai decorrendo, o ponto \(P\) começa por deslocar-se na corda \([RS]\), atingindo a sua distância mínima quando a projeção ortogonal de \(O\) coincide com \(P\), voltando a aumentar até ao ponto \(S\). Além disso, \(OR=OS\), e até ao ponto \(T\) a distância é constante (igual ao raio).

Portanto, o gráfico que verifica as condições enunciadas é o (C).

(A) Não pode ser, porque no início da corda a distância deve diminuir antes de aumentar.

(B) Não pode ser, porque o ponto \(P\) nunca coincide com o ponto \(O\).

(D) Não pode ser, porque \(R\) e \(S\) estão à mesma distância de \(O\), mas o gráfico não traduz essa igualdade.

Opção: (C)

16. Trajeto de um ponto e distância a \(E\)

16
Teste Intermédio 10.º ano, janeiro 2009Escolha múltipla

Na figura ao lado está representado o trajeto de um ponto \(P\).

Trajeto do ponto P de A até D, passando por B e C

O ponto iniciou o seu percurso em \(A\) e só parou em \(D\), tendo passado por \(B\) e por \(C\).

Para cada posição do ponto \(P\), seja \(t\) o tempo decorrido desde o início do percurso e seja \(d\) a distância do ponto \(P\) ao ponto \(E\).

Qual dos gráficos seguintes pode relacionar corretamente as variáveis \(t\) e \(d\)?

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. A distância a \(E\) aumenta ou diminui conforme \(P\) se aproxima ou se afasta de \(E\). O ponto mais próximo de \(E\) no segmento \([BC]\) é a projeção ortogonal de \(E\) nesse segmento.

Observando a figura, o percurso do ponto \(P\) começa em \(A\) e vai aumentando até atingir um máximo no ponto \(B\). Depois diminui até atingir um mínimo quando o ponto \(P\) coincide com a projeção ortogonal do ponto \(E\) no segmento de reta \([BC]\), voltando depois a aumentar até voltar a atingir um máximo quando coincide com \(C\), e voltando a diminuir até chegar a \(D\).

Opção: (D)

17. Conjunto solução de \(f(x)\lt 2\)

17
Teste Intermédio 10.º ano, janeiro 2009Resposta aberta

Na figura está representado, num referencial o.n. \(Oxy\), o gráfico de uma função \(f\), de domínio \([-2,7]\).

Gráfico da função f de domínio [-2,7]

Indique o conjunto solução da condição \(f(x)\lt 2\). Apresente a sua resposta na forma de união de intervalos de números reais.

Como interpretar. Procura-se a parte do gráfico situada abaixo da reta horizontal \(y=2\). Os pontos onde \(f(x)=2\) não entram, porque a desigualdade é estrita.

Por observação do gráfico,

\(f(x)\lt 2 \Leftrightarrow x\in[-2,-1[\cup]-1,4[\)

18. Zero de \(f\) e ponto do gráfico de \(g\)

18
Exame 2007, 1.ª faseEscolha múltipla

Seja \(f\) uma função de domínio \(\mathbb{R}\).

Sabe-se que 3 é um zero da função \(f\).

Seja \(g\) a função definida por \(g(x)=f(x-1)+4\), para qualquer número real de \(x\).

Qual dos seguintes pontos pertence garantidamente ao gráfico da função \(g\)?

(A) \((2,4)\)
(B) \((4,4)\)
(C) \((4,8)\)
(D) \((1,7)\)
Como interpretar. "3 é um zero de \(f\)" significa \(f(3)=0\). Em \(g(x)=f(x-1)+4\), queremos que \(x-1=3\).
\(x-1=3 \Leftrightarrow x=4\)
\(g(4)=f(4-1)+4=f(3)+4=0+4=4\)
Opção: (B) \((4,4)\)

19. Transformação entre gráficos de \(f\) e \(g\)

19
Teste Intermédio 10.º ano, maio 2006Escolha múltipla

Na figura da esquerda está representada graficamente a função \(f\).

Na figura da direita está representada graficamente a função \(g\).

Gráficos das funções f e g

Qual das igualdades seguintes é verdadeira?

(A) \(g(x)=-f(x+1)-1\)
(B) \(g(x)=f(x-1)+1\)
(C) \(g(x)=f(x+1)-1\)
(D) \(g(x)=-f(x-1)-1\)
Como interpretar. O gráfico de \(g\) está virado ao contrário relativamente ao eixo \(Ox\), por isso aparece \(-f\). Depois compara-se a posição do vértice para perceber as translações.

Por observação dos gráficos, verificamos que \(g\) é simétrico de \(f\) relativamente ao eixo das abcissas \(Ox\), isto é, \(-f\), associado a uma translação horizontal de vetor \((1,0)\), ficando \(-f(x-1)\), e depois associado a uma translação vertical de vetor \((0,-1)\).

\(g(x)=-f(x-1)-1\)
Opção: (D)

20. Transformação de gráfico

20
Exame 2005, 2.ª faseEscolha múltipla

Considere a função \(f\) de domínio \([-5,5]\) e contradomínio \([-5,5]\) representada graficamente na figura ao lado.

Gráfico da função f

Qual dos seguintes gráficos pode ser o da função \(g\) representada por \(g(x)=f(x+1)+1\)?

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. \(f(x+1)\) desloca o gráfico 1 unidade para a esquerda. O \(+1\) desloca-o 1 unidade para cima.

\(g(x)=f(x+1)+1\) é uma translação horizontal associada ao vetor \((-1,0)\), seguida de uma translação vertical associada ao vetor \((0,1)\).

Opção: (D)

21. Enchimento de depósito cilíndrico

21
Exame 2004, 1.ª faseComposição

A figura ao lado representa um depósito de forma cilíndrica, que contém um certo volume de um combustível.

Depósito cilíndrico

Admita agora que o depósito está vazio e que, num certo instante, se começa a introduzir combustível a uma taxa constante, até ficar cheio, o que acontece ao fim de cinco horas.

Seja \(h(t)\) a altura do combustível no depósito, \(t\) horas após o instante em que começa a ser introduzido.

Qual dos gráficos seguintes pode ser o da função \(h\)?

Numa pequena composição, indique as razões que o levam a rejeitar os restantes gráficos (indique três razões, uma por cada gráfico rejeitado).

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. Num cilindro deitado, a altura aumenta sempre, mas não aumenta sempre ao mesmo ritmo: no início e no fim sobe mais depressa; perto do meio sobe mais lentamente.

O combustível é colocado no depósito e não é retirado, logo a altura aumenta com o tempo, pelo que o gráfico (C) não representa a função \(h\).

Apesar de a taxa de introdução do combustível no depósito ser constante, a variação da altura não é constante; logo, o gráfico (D) não representa a função \(h\).

Observando a figura, constatamos que o enchimento do depósito é mais rápido no início e no fim, e mais lento quando está perto do centro das bases do cilindro, o que não se verifica no gráfico (A).

Opção: (B)

22. Número de zeros por continuidade e monotonia

22
Exame 2003, 2.ª faseEscolha múltipla

De uma função \(f\), de domínio \([-4,5]\), e contínua em todo o domínio, sabe-se que:

  • \(f(-4)=6;\quad f(2)=-1;\quad f(5)=1;\)
  • \(f\) é estritamente decrescente no intervalo \([-4,2]\);
  • \(f\) é estritamente crescente no intervalo \([2,5]\).

Quantas soluções tem a equação \(f(x)=0\)?

(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
Como interpretar. Como \(f\) é contínua, sempre que passa de valor positivo para valor negativo, ou de negativo para positivo, tem de cruzar o eixo das abcissas. Como é estritamente monótona em cada intervalo, cruza no máximo uma vez em cada um.

A função é contínua em \([-4,5]\).

Como \(f(-4)=6\), \(f(2)=-1\) e \(f\) é estritamente decrescente em \([-4,2]\), então \(f\) tem que, necessariamente, passar pelo eixo das abcissas uma única vez nesse intervalo.

Como \(f(2)=-1\), \(f(5)=1\) e \(f\) é estritamente crescente em \([2,5]\), então \(f\) tem que, necessariamente, passar pelo eixo das abcissas uma única vez nesse intervalo.

Assim, \(f(x)=0\) tem duas soluções em \([-4,5]\). Opção: (C)

23. Zeros de \(g(x)=f(x)-2\)

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Exame 2001, 1.ª fase - 2.ª chamadaEscolha múltipla

Na figura ao lado está representada parte do gráfico de uma função \(f\), polinomial do terceiro grau.

Parte do gráfico da função f

2 é um máximo relativo da função \(f\).

Seja \(g\) a função, de domínio \(\mathbb{R}\), definida por \(g(x)=f(x)-2\).

Quantos zeros tem a função \(g\)?

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
Como interpretar. Os zeros de \(g\) são os pontos onde \(f(x)-2=0\), isto é, onde \(f(x)=2\). Basta contar as interseções do gráfico de \(f\) com a reta horizontal \(y=2\).

Sabemos que o gráfico de \(g\) é uma translação vertical do gráfico de \(f\) associada ao vetor \((0,-2)\).

Assim, \(g(4)=f(4)-2=2-2=0\). Como \(2\) é máximo relativo da função \(f\), o gráfico toca a reta \(y=2\) no máximo relativo e volta a cruzá-la noutro ponto.

Logo, \(g\) tem dois zeros. Opção: (B)

24. Simetria e translação vertical

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Exame 2001, prova modeloEscolha múltipla

Na figura ao lado está parte da representação gráfica de uma certa função \(g\), de domínio \(\mathbb{R}\).

Parte do gráfico da função g

Em qual das figuras seguintes está parte da representação gráfica da função \(h\), definida em \(\mathbb{R}\) por \(h(x)=-g(x)+1\)?

(A)Opção A
(B)Opção B
(C)Opção C
(D)Opção D
Como interpretar. Primeiro, \(-g(x)\) reflete o gráfico de \(g\) em relação ao eixo \(Ox\). Depois, \(+1\) sobe esse gráfico uma unidade.

\(-g(x)\) é simétrico ao gráfico de \(g\) em relação ao eixo das abcissas, o que exclui (B) e (C).

\(h(x)=-g(x)+1\) é uma translação vertical de \(-g(x)\) associada ao vetor \((0,1)\).

Opção: (D)

25. Altura da água num tanque

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Exame 2000, 1.ª fase - 1.ª chamadaEscolha múltipla

Um tanque tem a forma de um paralelepípedo retângulo, com 7 m de comprimento, 5 m de largura e 4 m de altura.

Admita que o tanque está vazio.

Num certo instante, é aberta uma torneira que verte água para o tanque, a taxa de \(2\text{ m}^3\) por hora, até este ficar cheio.

Qual é a função que dá a altura, em metros, da água no tanque, \(t\) horas após a abertura da torneira?

(A) \(h(t)=4-2t,\ t\in[0,70]\)
(B) \(h(t)=\dfrac{2t}{35},\ t\in[0,70]\)
(C) \(h(t)=4-2t,\ t\in[0,1400]\)
(D) \(h(t)=\dfrac{2t}{35},\ t\in[0,140]\)
Como interpretar. A altura cresce linearmente, porque a base do tanque é constante e a água entra a taxa constante. O domínio em \(t\) vai de 0 até ao instante em que o tanque fica cheio.

Como o tanque tem a forma de um paralelepípedo retângulo, o seu volume é

\(V=7\times 5\times 4=140\text{ m}^3\)

Como a torneira verte água a uma taxa de \(2\text{ m}^3\) por hora, o tanque vai demorar

\(\dfrac{140}{2}=70\text{ horas}\)

Logo, as opções (C) e (D) não respeitam o intervalo de tempo \([0,70]\).

No instante 0, o tanque não tem água nenhuma, isto é, \(h(0)=0\). Das opções (A) e (B), a única que verifica esta condição é a (B).

Opção: (B)