- Princípios de equivalência: somar ou subtrair o mesmo aos dois membros mantém o sentido da desigualdade.
- Multiplicar ou dividir por um número negativo inverte o sinal da desigualdade.
- Escrever o conjunto-solução como intervalo e representá-lo na reta real.
- Conjunção (e) corresponde à interseção dos intervalos; disjunção (ou) corresponde à reunião.
- Casos especiais: \(0x\gt k\) pode ser impossível ou universal, conforme o sinal de \(k\).
- Em problemas, verificar se a solução tem sentido no contexto (por exemplo, se tem de ser um número natural).
Exercícios de Provas Nacionais e Testes Intermédios
Ordena as etapas de resolução da inequação $-\frac{4}{3}x>\frac{3(2+x)}{5}-1$ colocando cada uma das caixas na posição correta.
- $-\frac{4}{3}x>\frac{3(2+x)}{5}-1\Leftrightarrow$
- $\Leftrightarrow-\frac{4}{3}x>\frac{6}{5}+\frac{3}{5}x-1\Leftrightarrow$
- $\Leftrightarrow-\frac{4}{3}x-\frac{3}{5}x>\frac{6}{5}-1\Leftrightarrow$
- $\Leftrightarrow-\frac{20}{15}x-\frac{9}{15}x>\frac{1}{5}\Leftrightarrow$
- $\Leftrightarrow-\frac{29}{15}x>\frac{3}{15}\Leftrightarrow$
- $29x<-3$
- $x<-\frac{3}{29}$
- $S=]-\infty,-\frac{3}{29}]$
Ordenando as etapas de resolução da inequação, temos:
| Etapa Matemática | Justificação / Procedimento |
|---|---|
| $-\frac{4}{3}x>\frac{3(2+x)}{5}-1\Leftrightarrow$ | Inequação inicial. |
| $\Leftrightarrow-\frac{4}{3}x>\frac{6}{5}+\frac{3}{5}x-1\Leftrightarrow$ | Desembaraçar a inequação de parêntesis e escrever a fração do segundo membro numa soma de frações. |
| $\Leftrightarrow-\frac{4}{3}x-\frac{3}{5}x>\frac{6}{5}-1\Leftrightarrow$ | Isolar os termos com incógnita num dos membros. |
| $\Leftrightarrow-\frac{20}{15}x-\frac{9}{15}x>\frac{1}{5}\Leftrightarrow$ | Escrever as frações do primeiro membro com o mesmo denominador e reduzir os termos semelhantes no segundo membro. |
| $\Leftrightarrow-\frac{29}{15}x>\frac{3}{15}\Leftrightarrow$ | Reduzir os termos semelhantes no primeiro membro e escrever as frações com o mesmo denominador. |
| $29x<-3$ | Multiplicar ambos os membros por 15, invertendo o sinal da desigualdade. |
| $x<-\frac{3}{29}$ | Isolar a incógnita \(x\). |
Ordena as etapas de resolução da inequação $-2(x-\frac{7}{2})-\frac{x}{5}\le-\frac{x}{10}+4$, numerando-as de 2 a 6.
A inequação dada e o conjunto solução já se encontram numerados.
- $-2(x-\frac{7}{2})-\frac{x}{5}\le-\frac{x}{10}+4$ ①
- $-2x-\frac{x}{5}+\frac{x}{10}\le4-7$
- $-\frac{21}{10}x\le-3$
- $-2x+7-\frac{x}{5}\le-\frac{x}{10}+4$
- $x\ge\frac{10}{7}$
- $x\ge\frac{30}{21}$
- $S=[\frac{10}{7},+\infty[$ ⑦
Ordenando as etapas de resolução da inequação, temos:
| # | Etapa Matemática | Justificação / Procedimento |
|---|---|---|
| 1 | $-2(x-\frac{7}{2})-\frac{x}{5}\le-\frac{x}{10}+4$ | Inequação inicial. |
| 2 | $-2x+7-\frac{x}{5}\le-\frac{x}{10}+4$ | Desembaraçar a inequação de parêntesis. |
| 3 | $-2x-\frac{x}{5}+\frac{x}{10}\le4-7$ | Isolar os termos com incógnita num dos membros. |
| 4 | $-\frac{21}{10}x\le-3$ | Reduzir os termos semelhantes. |
| 5 | $x\ge\frac{30}{21}$ | Multiplicar ambos os membros por $-\frac{10}{21}$ invertendo o sinal da desigualdade. |
| 6 | $x\ge\frac{10}{7}$ | Simplificar a fração. |
| 7 | $S=[\frac{10}{7},+\infty[$ | Apresentar o conjunto solução. |
Ordena as etapas de resolução da inequação $\frac{2}{5}(-x-\frac{5}{3})+1\ge\frac{x+4}{3}$, numerando-as de 2 a 6.
A inequação dada e o conjunto solução já se encontram numerados.
- $\frac{2}{5}(-x-\frac{5}{3})+1\ge\frac{x+4}{3}$ ①
- $-1\ge\frac{11x}{15}$
- $x\le-\frac{15}{11}$
- $\frac{1}{3}-\frac{4}{3}\ge\frac{2x}{5}+\frac{x}{3}$
- $-\frac{2x}{5}-\frac{2}{3}+1\ge\frac{x}{3}+\frac{4}{3}$
- $\frac{11x}{15}\le-1$
- $S=]-\infty,-\frac{15}{11}]$ ⑦
Ordenando as etapas de resolução da inequação, temos:
| # | Etapa Matemática | Justificação / Procedimento |
|---|---|---|
| 1 | $\frac{2}{5}(-x-\frac{5}{3})+1\ge\frac{x+4}{3}$ | Inequação inicial. |
| 2 | $-\frac{2x}{5}-\frac{2}{3}+1\ge\frac{x}{3}+\frac{4}{3}$ | Desembaraçar a inequação de parêntesis. |
| 3 | $\frac{1}{3}-\frac{4}{3}\ge\frac{2x}{5}+\frac{x}{3}$ | Isolar os termos com incógnita num dos membros e calcular $-\frac{2}{3}+1$. |
| 4 | $-1\ge\frac{11x}{15}$ | Reduzir os termos semelhantes. |
| 5 | $\frac{11x}{15}\le-1$ | Inverter a leitura/sinal da desigualdade (ler da direita para a esquerda). |
| 6 | $x\le-\frac{15}{11}$ | Multiplicar ambos os membros por $\frac{15}{11}$. |
| 7 | $S=]-\infty,-\frac{15}{11}]$ | Apresentar o conjunto solução. |
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 89, 90].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 91].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 92, 95].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 96].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 100, 101].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 102].
Resolvendo a inequação, temos:
Considera a inequação seguinte[cite: 103].
Qual é o conjunto solução desta inequação? [cite: 104]
(A) $[-3,+\infty[$ [cite: 105]
(B) $]-\infty,-3[$ [cite: 106]
(C) $]3,+\infty[$ [cite: 110]
(D) $]-\infty,3[$ [cite: 111]
Resolvendo a inequação, temos:
Logo, o conjunto solução é $]-3,+\infty[$.
Resolve a inequação seguinte[cite: 113, 114].
Apresenta o conjunto solução na forma de um intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 115].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 116, 117].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 118].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 119, 120].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 121].
Resolvendo a inequação, temos:
Considera a inequação seguinte[cite: 122].
Qual é o conjunto solução desta inequação? [cite: 123]
(A) $[-\infty,-2]$ [cite: 124]
(B) $]-\infty,2]$ [cite: 125]
(C) $[-2,+\infty[$ [cite: 129]
(D) $[2,+\infty[$ [cite: 130]
Resolvendo a inequação, temos:
Logo, o conjunto solução é $]-\infty,-2]$. (Nota: a representação rigorosa para menos infinito deve ser com parêntesis abertos ou intervalo aberto na extremidade do infinito, mas selecionamos a opção de acordo com a notação de exame apresentada).
Resolve a inequação seguinte[cite: 132, 133].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 134].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 138, 139].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 140].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 141, 142].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 146].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 147, 148].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 151].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 152, 153].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 156].
Resolvendo a inequação, temos:
Qual das inequações seguintes é equivalente à inequação $-2x<4$? [cite: 157]
(A) $x<-2$
(B) $x>-2$
(C) $x<2$
(D) $x>2$
Simplificando a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte[cite: 159, 164].
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares[cite: 165].
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta os cálculos que efetuares e, na tua resposta, escreve o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Resolvendo a inequação, temos:
Resolve a inequação seguinte.
Apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.
Resolvendo a inequação, temos: