📌 Resumo teórico
Razões trigonométricas no triângulo retângulo
Para \(\alpha\) agudo: \(0\lt\sin\alpha\lt1\), \(0\lt\cos\alpha\lt1\) e \(\tan\alpha\gt0\). Para obter um ângulo a partir de uma razão usa-se a função inversa da calculadora (\(\sin^{-1}\), \(\cos^{-1}\), \(\tan^{-1}\)), em modo de graus.
Fórmula fundamental: \(\sin^2\alpha+\cos^2\alpha=1\) e \(\tan\alpha=\dfrac{\sin\alpha}{\cos\alpha}\).
Valores exatos
| \(30^\circ\) | \(45^\circ\) | \(60^\circ\) | |
|---|---|---|---|
| \(\sin\) | \(\frac12\) | \(\frac{\sqrt2}{2}\) | \(\frac{\sqrt3}{2}\) |
| \(\cos\) | \(\frac{\sqrt3}{2}\) | \(\frac{\sqrt2}{2}\) | \(\frac12\) |
| \(\tan\) | \(\frac{\sqrt3}{3}\) | \(1\) | \(\sqrt3\) |
Estratégias
- decompor um triângulo qualquer em dois triângulos retângulos, traçando uma altura (num triângulo obtusângulo, a altura pode cair no prolongamento de um lado);
- com duas incógnitas (por exemplo, a altura \(h\) e uma distância \(x\)), escrever duas equações com a tangente e resolver o sistema;
- ângulo de elevação ou de depressão: ângulo entre a horizontal e a linha de visão;
- num triângulo isósceles, a altura relativa à base divide ao meio a base e o ângulo oposto;
- nos cálculos intermédios, conservar casas decimais suficientes e arredondar só no fim.
Áreas
- triângulo: \(A=\dfrac{\text{base}\times\text{altura}}{2}\); com dois lados \(a\), \(b\) e o ângulo \(\theta\) entre eles: \(A=\dfrac12\,a\,b\,\sin\theta\);
- polígono regular de perímetro \(P\) e apótema \(ap\): \(A=\dfrac P2\times ap\); o ângulo ao centro de um polígono regular de \(n\) lados mede \(\dfrac{360^\circ}{n}\).
Circunferência
- um triângulo inscrito numa semicircunferência é retângulo;
- a tangente a uma circunferência é perpendicular ao raio no ponto de tangência.
1. Prova de remo
O Daniel está a participar numa prova de remo. O esquema da figura ilustra a posição dos remos, num determinado instante da prova.


Sabe-se que:
- o triângulo \([QSU]\) é isósceles;
- \(R\) e \(T\) pertencem aos lados iguais do triângulo;
- \(\overline{RS}=\overline{ST}=20\) cm.
Atendendo aos dados da figura, determine o comprimento do cabo de um remo (\(\overline{QR}\), por exemplo). Apresente o resultado em metros, arredondado às centésimas.
A altura relativa à base \([QU]\) divide o triângulo \([QSU]\) em dois triângulos retângulos iguais: divide o ângulo de \(124^\circ\) ao meio (\(62^\circ\)) e a base ao meio (\(\frac{2{,}3}{2}=1{,}15\) m).
Comprimento de [QS]Como \(\overline{RS}=20\text{ cm}=0{,}2\text{ m}\):
2. Área de um triângulo com um ângulo obtuso
Atendendo aos dados da figura, determine a área do triângulo sombreado. Apresente o resultado arredondado às unidades. Em cálculos intermédios, se proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas decimais.

Os pontos \(P\), \(Q\) e \(R\) são colineares, logo \(S\hat QR=180^\circ-105^\circ=75^\circ\). No triângulo retângulo \([QRS]\):
Tomando \([PQ]\) como base, a altura correspondente é \(\overline{RS}\):
3. Ângulo a partir da área
Considere o triângulo \([ABC]\), obtusângulo em \(A\), representado na figura. \(\alpha\) é a amplitude, em graus, do ângulo \(ABC\).

Determine o valor de \(\alpha\), sabendo que o triângulo tem \(\dfrac{15}{2}\sqrt2\) unidades de área. Apresente o resultado arredondado às décimas.
Seja \(h\) a altura do triângulo relativa ao lado \([AB]\) (como o ângulo em \(A\) é obtuso, o pé da altura fica no prolongamento de \([AB]\)).
No triângulo retângulo formado por \(C\), pelo pé da altura e por \(B\), a hipotenusa é \([BC]\):
4. Circunferência traçada com um compasso
Na figura, está representado um compasso cujas hastes medem \(10\) cm.

Determine a área delimitada pela circunferência que se constrói com este compasso, quando as hastes fazem, entre si, um ângulo de amplitude \(40^\circ\). Apresente o resultado em \(\text{cm}^2\), arredondado às unidades. Em cálculos intermédios, conserve, no mínimo, três casas decimais.
O raio \(r\) é a distância entre as pontas das hastes. As hastes e o segmento que une as pontas formam um triângulo isósceles; a altura divide o ângulo de \(40^\circ\) ao meio e o raio ao meio:
5. A escada do André
O André vai utilizar uma escada para aceder a uma das janelas da sua casa. Começou por colocar a base da escada a \(1{,}27\) m da parede, mas, com a escada nesta posição, não conseguia aceder à janela. Aproximou a base da escada da parede, de modo que a outra extremidade da escada ficasse apoiada no parapeito da janela. A figura seguinte ilustra a situação.

Determine, atendendo aos dados da figura, a altura a que o parapeito da janela se encontra do chão. Apresente o resultado em metros, arredondado às décimas. Em cálculos intermédios, se proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas decimais.
Sejam \(x\) o comprimento da escada e \(h\) a altura do parapeito. Na primeira posição:
Na segunda posição, a escada (com o mesmo comprimento) faz \(70^\circ\) com o chão:
6. Área de um decágono regular
Determine a área de um decágono regular com \(30\) cm de perímetro. Apresente o resultado em \(\text{cm}^2\), arredondado às unidades. Em cálculos intermédios, se proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, três casas decimais.
Cada lado mede \(30\div10=3\) cm e o ângulo ao centro correspondente a um lado mede \(360^\circ\div10=36^\circ\).
ApótemaO apótema divide cada um dos dez triângulos isósceles em dois triângulos retângulos com um ângulo de \(18^\circ\) no centro e cateto oposto \(\frac32\):
7. O raio da Terra, à maneira de Al-Biruni
No século XI, Al-Biruni determinou, com sucesso, o raio da Terra. Para o obter, mediu a inclinação do horizonte a partir do topo de uma colina. A partir dessa medição, ele foi capaz de calcular o raio da Terra.
A Beatriz subiu ao topo de um farol com \(60\) metros de altura e, nesse local, mediu a inclinação com o horizonte, marcada na figura (que não está à escala) com \(\alpha\): \(14{,}9\) minutos de grau (correspondente a, aproximadamente, \(0{,}2483^\circ\)).

A partir desta medida, estimou a medida do raio da Terra. Qual foi o valor estimado pela Beatriz? Apresente o resultado em km, arredondado às unidades. Em cálculos intermédios, não proceda a arredondamentos.
Seja \(T\) o ponto de tangência. O raio \([OT]\) é perpendicular à reta tangente, logo o triângulo \([OTA]\) é retângulo em \(T\), com \(\overline{OT}=r\) e \(\overline{OA}=r+0{,}060\) (em km).
A horizontal em \(A\) é perpendicular a \(OA\); como a tangente faz um ângulo \(\alpha\) com a horizontal, \(O\hat AT=90^\circ-\alpha\).
Equação em \(r\)8. Triângulo inscrito num círculo
Na figura, está representado um triângulo inscrito numa circunferência de centro no ponto \(O\); o círculo correspondente tem \(16\pi\text{ cm}^2\) de área. O ponto \(O\) pertence a um dos lados do triângulo.

Qual das seguintes expressões dá a área do triângulo, em \(\text{cm}^2\)?
O triângulo está inscrito numa semicircunferência, logo é retângulo, e a hipotenusa é um diâmetro: mede \(8\) cm.
CatetosSejam \(b\) o cateto oposto a \(\alpha\) e \(h\) o cateto adjacente:
9. Planificação de uma pirâmide num quadrado
Na figura, estão representados o quadrado \([ABCD]\) e a planificação de uma pirâmide reta, cuja base é um quadrado de lado \(4\) cm.

Como a figura ilustra, um dos vértices de cada triângulo da planificação pertence a um dos lados do quadrado \([ABCD]\).
Determine, atendendo aos dados da figura, a área do quadrado \([ABCD]\). Apresente o valor pedido em \(\text{cm}^2\), arredondado às décimas. Em cálculos intermédios, se proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, quatro casas decimais.
As faces laterais são triângulos isósceles iguais. Seja \(\beta\) a amplitude de cada ângulo da base desses triângulos. À volta de um vértice da base da pirâmide, os ângulos somam \(360^\circ\):
A altura \(x\) de uma face, relativa ao lado da base, cai no ponto médio desse lado (a \(2\) cm dos extremos):
10. Altura de um poste
Um poste vertical está preso ao chão de um terreno plano e horizontal, por dois cabos de aço fixos.

Determine, atendendo aos dados da figura, a altura do poste. Apresente o resultado em metros, arredondado às décimas. Em cálculos intermédios, se proceder a arredondamentos, conserve três casas decimais.
Sejam \(h\) a altura do poste e \(x\) a distância do pé do poste ao cabo que faz \(67^\circ\); a distância ao outro cabo é \(90-x\).
11. Da escola ao cinema
A casa da Sofia situa-se a \(5{,}2\) km da escola e a \(9{,}4\) km do cinema.

Determine, atendendo aos dados da figura, a distância (em linha reta) entre a escola e o cinema. Apresente o valor pedido em km, arredondado às décimas. Em cálculos intermédios, se proceder a arredondamentos, conserve três casas decimais.
Seja \(h\) a altura do triângulo traçada a partir da escola; o seu pé divide o lado de \(9{,}4\) km em \(x\) (junto da casa) e \(y\) (junto do cinema).
Seja \(z\) a distância entre a escola e o cinema:
12. Dois pássaros e um pedaço de pão
Dois pássaros, identificados por \(P_1\) e \(P_2\), estão no topo de dois prédios quando veem um pedaço de pão no chão. Levantam voo no mesmo instante, em linha reta e com a mesma velocidade, em direção ao pão. O esquema, que não está à escala, ilustra a situação.

Sabe-se que \(\cos\alpha=\dfrac45\).
Qual dos dois pássaros chega primeiro ao pedaço de pão? Justifique a sua resposta.
Sejam \(x\) a distância de \(P_2\) ao pão e \(z\) a distância, no chão, do pão ao prédio de \(10\) m.
Na figura, as duas trajetórias formam um ângulo reto no pão. Assim, a trajetória de \(P_1\) faz com o chão um ângulo de \(180^\circ-90^\circ-\alpha=90^\circ-\alpha\) e, no triângulo retângulo do prédio de \(15\) m, o ângulo em \(P_1\) mede \(\alpha\). Seja \(y\) a distância de \(P_1\) ao pão:
13. Área sem calculadora
Na figura, está representado o triângulo \([ABC]\), retângulo em \(B\), no qual está assinalada a amplitude de um ângulo agudo, \(\alpha\).

Sabe-se que \(\overline{BC}=4\) e que \(\cos\alpha=\dfrac13\).
Determine, sem recorrer à calculadora, o valor da área do triângulo \([ABC]\).
14. Ângulos com o ponto médio de um cateto
Na figura, está representado o triângulo \([ABC]\), retângulo em \(B\), no qual está assinalado o ponto \(P\), ponto médio de \([BC]\), e assinaladas as amplitudes de dois ângulos agudos: \(\alpha=B\hat AP\) e \(\beta=B\hat AC\).

Quais poderão ser as amplitudes, arredondadas às centésimas de grau, de \(\alpha\) e \(\beta\)?
Logo, \(\tan\beta=2\tan\alpha\). Basta testar as opções:
Nas restantes opções a igualdade falha: (B) \(0{,}938\ne1{,}202\); (C) \(0{,}733\ne0{,}950\); (D) \(1{,}699\ne1{,}287\).
15. Distância do barco ao cais
Na figura estão representados um barco num rio e o triângulo \([ABC]\).

Sabe-se que:
- a localização do barco é representada pelo ponto \(B\);
- o ponto \(C\) representa o cais de partida do barco;
- o triângulo \([ABC]\) é retângulo em \(B\);
- \(\overline{AC}=500\) m.
Determine a distância do barco ao cais de onde partiu. Apresente o resultado em metros, arredondado às centésimas.
16. Diferença de alturas de dois edifícios
No esquema representado na figura, um observador está a igual distância dos edifícios A e B.

Determine, em metros, a diferença de alturas dos dois edifícios. Apresente o resultado arredondado às unidades. Se utilizar arredondamentos intermédios, conserve quatro casas decimais.
O observador está a \(22\div2=11\) m de cada edifício. Sejam \(h_A\) e \(h_B\) as alturas dos edifícios acima do nível de observação.
17. A Ana a caminho do edifício
A Ana caminha, em linha reta, em direção ao edifício onde mora uma amiga. Tal como é sugerido pela figura, a Ana observa o topo do edifício, em dois momentos diferentes.

Atendendo à informação dada na figura, determine a distância entre os pontos \(A\) e \(B\). Apresente o resultado em metros, arredondado às unidades. Se utilizar arredondamentos intermédios, conserve quatro casas decimais.
Sejam \(x\) e \(y\) as distâncias do ponto \(A\) e do ponto \(B\) ao edifício, respetivamente.
18. Comprimento de [CD]
Atendendo às informações dadas nas figuras, determine \(\overline{CD}\), em centímetros e arredondado às unidades. Se utilizar arredondamentos intermédios, conserve quatro casas decimais.


19. Ponte suspensa
Para concluir um trilho de exploração numa floresta, é necessário construir uma ponte suspensa a ligar os pontos \(B\) e \(C\), representados na figura.

Atendendo à informação dada, determine \(\overline{BC}\), em metros e arredondado às unidades. No caso de utilizar arredondamentos em cálculos intermédios, conserve quatro casas decimais.
20. Da varanda do Ricardo
Da varanda do seu apartamento, o Ricardo observa o edifício em frente, que se encontra a \(30\) metros de distância.

De acordo com os dados apresentados na figura, determine:
20.1. a que altura o Ricardo fez a sua observação, apresentando o resultado arredondado às unidades;
20.2. a altura do edifício que o Ricardo está a observar, apresentando o resultado arredondado às unidades.
Seja \(x\) a altura pretendida:
Seja \(y\) a diferença entre a altura do edifício e a altura a que o Ricardo se encontra:
21. Altura de um rochedo
Para obter a altura aproximada de um rochedo, fizeram-se as medições dos ângulos de elevação em dois pontos distintos, \(A\) e \(B\).

Considerando as informações dadas na figura, sabe-se que:
- os pontos \(A\), \(B\) e \(D\) pertencem à mesma reta;
- \(\overline{AB}=180\) m;
- \(D\hat BC=34^\circ\) e \(D\hat AC=26^\circ\).
Determine a altura do rochedo e apresente o resultado em metros, arredondado às unidades. Se utilizar arredondamentos intermédios, conserve quatro casas decimais.
Sejam \(h=\overline{CD}\) (a altura do rochedo) e \(x=\overline{BD}\).
22. Slide parado sobre o rio
Num trilho com atividades de aventura é possível atravessar um rio em slide através de um cabo, como é sugerido pela figura. O sistema bloqueou e um participante ficou parado no slide enquanto atravessava o rio. Observe o esquema.


Sabe-se que:
- o ponto \(P\) representa a posição do participante no momento em que o sistema bloqueou;
- a largura do rio, representada por \(\overline{MN}\), é igual a \(36\) metros.
Determine, em metros, a altura do participante em relação ao rio, quando o sistema bloqueou. Utilize valores exatos das razões trigonométricas.
Sejam \(h=\overline{PR}\) (a altura pedida) e \(x=\overline{MR}\). Então \(\overline{NR}=36-x\).
23. Trapézio retângulo com um quadrado
Na figura está representado um trapézio retângulo \([ABCD]\), sendo \([BCDE]\) um quadrado.

Sabe-se que:
- o ponto \(E\) pertence a \([AB]\);
- a área do quadrado é \(36\);
- \(D\hat AE=30^\circ\).
Determine o valor exato do perímetro do trapézio \([ABCD]\).
24. Ângulo entre as diagonais de um retângulo
Considere um retângulo, cuja medida da largura é um quarto da medida do comprimento.
Qual é o valor, em graus, arredondado às unidades, da amplitude do ângulo agudo formado pelas diagonais desse retângulo?
Sejam \(c\) o comprimento e \(\dfrac c4\) a largura. As diagonais cortam-se no centro do retângulo. O segmento que une o centro ao ponto médio da largura divide o ângulo agudo \(\alpha\) ao meio e forma um triângulo retângulo com catetos \(\dfrac c2\) e \(\dfrac c8\):
25. Cosseno de um ângulo num triângulo escaleno
Na figura está representado um triângulo escaleno \([ABC]\).

Sabe-se que \(\overline{AC}=5\) cm, \(\overline{BC}=6\) cm, \(A\hat BC=45^\circ\) e \(C\hat AB=\alpha\).
Qual é o valor de \(\cos\alpha\)?
Como \(\alpha\) é agudo, \(\cos\alpha\gt0\):
26. Altura da torre Vasco da Gama
A torre Vasco da Gama, em Lisboa, é um dos edifícios mais altos de Portugal. Para determinar a sua altura, fizeram-se medições de ângulos em dois pontos, que distam \(80\) metros, focando o ponto mais alto da torre. Obtiveram-se os valores indicados na figura.

Determine, com arredondamento às unidades, a altura da torre Vasco da Gama.
Sejam \(x\) a altura da torre e \(y\) a distância do ponto mais próximo à base da torre.
27. Paralelepípedo retângulo
A figura representa um paralelepípedo retângulo \([ABCDEFGH]\).

Sabe-se que \(\overline{AB}=\dfrac34\,\overline{AD}\), \(\overline{AE}=1\) e \(F\hat EB=x\).
27.1. Escreva, em função de \(x\):
a) o volume do paralelepípedo;
b) a área total das faces do paralelepípedo.
27.2. Determine o volume e a área total das faces do paralelepípedo para \(x=30^\circ\).
Na face \([ABFE]\), \(\overline{BF}=\overline{AE}=1\) e \(\overline{EF}=\overline{AB}\). No triângulo retângulo \([EFB]\):
Como \(\tan30^\circ=\dfrac{\sqrt3}{3}\), tem-se \(\tan^230^\circ=\dfrac13\).
28. Lado de um triângulo obtusângulo
Na figura está representado um triângulo \([ABC]\).

Sabe-se que \(\overline{AB}=6\), \(B\hat AC=26^\circ\) e \(C\hat BA=118^\circ\).
Determine o valor de \(\overline{BC}\), arredondado às décimas.