Progressões Aritméticas e Geométricas
Termo geral de progressões aritméticas
1.1 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30 , ...
1.2 −4 , −7 , −10 , −13 , −16 , ...
1.3
1
3 ,
4
3 ,
7
3 ,
10
3 ,
13
3 , ...
1.1 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30 , ...
5n
1.2 −4 , −7 , −10 , −13 , −16 , ...
A razão é −3, então o termo geral é: −4 − 3(n − 1) = −3n − 1
1.3
1
3 ,
4
3 ,
7
3 ,
10
3 ,
13
3 , ...
A razão é u2 − u1 =
4
3 −
1
3 = 1
O termo geral é:
1
3 + 1 × (n − 1) = n −
2
3
PA com primeiro termo e razão
2.1 Calcule a10 e a29
2.2 Escreva o termo geral da sucessão
2.3 Calcule a soma dos termos compreendidos entre a10 e a29 (inclusive).
2.1 Calcule a10 e a29
a10 = a1 + r × (10 − 1) = 5 + 18 = 23
a29 = a1 + r × (29 − 1) = 5 + 56 = 61
2.2 Escreva o termo geral da sucessão
an = a1 + r(n − 1) = 5 + 2(n − 1) = 2n + 3
2.3 Calcule a soma dos termos compreendidos entre a10 e a29 (inclusive).
S = a10 + a11+. . . +a29 =
a10+a29
2 × 20 = 840
PA com primeiro termo e razão fracionária
a1 = 3
2 ; r = − 1
2
Calcule a7 , a20 e a50 .
a1 = 3
2 ; r = − 1
2
Calcula a7 , a20 e a50 .
a7 =
3
2 −
1
2 × 6 = −
3
2 a20 =
3
2 −
1
2 × 19 = −8 a50 =
3
2 −
1
2 × 49 = −23
Duas sucessões aritméticas
an =
2−4n
3 e {
b1 = 2
bn+1 = bn −
3
2 , ∀n ∈ IN
4.1 Mostre que as sucessões an e bn são progressões aritméticas.
4.2 Determine o primeiro termo e a razão das progressões aritméticas an e bn .
4.3 Estude a monotonia das progressões .
an =
2−4n
3 e {
b1 = 2
bn+1 = bn −
3
2 , ∀n ∈ IN
4.1 Mostre que as sucessões an e bn são progressões aritméticas.
an+1 − an =
2−4(n+1)
3 −
2−4n
3 =
2−4n−4−2+4n
3 = −
4
3
bn+1 − bn = −
3
2
4.2 Determine o primeiro termo e a razão das progressões aritméticas an e bn .
a1 =
2−4
3 = −
2
3 e r = −
4
3
b1 = 2 e r = −
3
2
4.3 Estude a monotonia das progressões .
an , é decrescente , uma vez que an+1 − an < 0 , de 4.1
bn , é decrescente, uma vez que bn+1 − bn < 0 , de 4.1
Razão e termo geral
5.1 u1 = 15 e u12 = 169
5.2 u1 = 5 e u10 + u15 = 102
5.3 u1 + u2+. . . +u20 = 420 e u10 − u11 = −2
5.1 u1 = 15 e u12 = 169
Razão: u12 = u1 + r(12 − 1) ⇔ 169 = 15 + 11r ⇔ r =
169−15
11 ⇔ r = 14
Termo geral: un = 15 + 14(n − 1) ⇔ un = 15 + 14n − 14 ⇔ un = 14n + 1
5.2 u1 = 5 e u10 + u15 = 102
Razão: u10 + u15 = 102 ⇔ u1 + r(10 − 1) + u1 + r(15 − 1) = 102
⇔ 2u1 + 23r = 102 ⇔ r =
102−2u1
23 ⇔ r =
102−10
23 ⇔ r = 4
Termo geral: un = 5 + 4(n − 1) ⇔ un = 5 + 4n − 1 ⇔ un = 4n + 1
5.3 u1 + u2+. . . +u20 = 420 e u10 − u11 = −2
Razão: u10 − u11 = −2 ⇔ u11 − u10 = 2 , r = 2
{
s20 = 420
u20 = u1 + 19r
⇔ {
u1+u20
2 × 20 = 420
u20 = u1 + 38
⇔ {
u1 + u20 = 42
u20 = u1 + 38
⇔ {
u1 = 42 − u20
u20 = 42 − u20 + 38
⇔
{
u1 = 42 − u20
2u20 = 80
⇔ {
u1 = 42 − 40
u20 = 40
⇔ {
u1 = 2
u20 = 40
Termo geral: un = 2 + 2(n − 1) ⇔ un = 2 + 2n − 2 ⇔ un = 2n
Somas aritméticas
6.1 S = 2 + 4 + 6+. . . +100 6.2 S = 100 + 101 + 102+. . . +109
6.1 S = 2 + 4 + 6+. . . +100 6.2 S = 100 + 101 + 102+. . . +109
Soma dos 50 primeiros termos pares Soma dos 10 números inteiros consecutivos
S =
2+100
2 × 50=2550 De 100 a 109.
S =
100+109
2 × 10 = 1045
Soma dos dezoito primeiros termos
Determine a soma dos dezoito primeiros termos da progressão.
Determine a soma dos dezoito primeiros termos da progressão.
u10 = u5 + 5r ⇔ r =
u10−u5
5 ⇔ r =
26−2
5 = 4, 8
u5 = u1 + 4r ⇔ u1 = u5 − 4r ⇔ u1 = 2 − 4 × 4, 8 ⇔ r = −17, 2
u18 = u10 + 8r = 26 + 8 × 4, 8 = 64, 4
S18 =
u1+u18
2 × 18 =
−17,2+64,4
2 × 18 = 424, 8
Primeiro termo e termo geral
8.1 Calcule o primeiro termo .
8.2 Escreva a expressão do termo de ordem n .
8.1 Calcule o primeiro termo .
un = u1 + 4(n − 1)
S60 = 240 ⇔
u1+u60
2 × 60 = 240 ⇔ u1 + u60 = 8
{u60 = u1 + 4 × 59
u1 + u60 = 8 ⇔ {u60 = u1 + 236
u1 = 8 − u60 ⇔ {u60 = 8 − u60 + 236
u1 = 8 − u60 ⇔ {2u60 = 244
u1 = 8 − u60 ⇔
{u60 = 122
u1 = 8 − 122 ⇔ {u60 = 122
u1 = −114
8.2 Escreva a expressão do termo de ordem n .
un = −114 + 4n − 4 = 4n − 118
Condições numa PA
9.1 Determine o primeiro termo e a razão da progressão.
9.2 Indique a expressão do termo geral.
9.3 A soma dos n primeiros termos consecutivos da progressão aritmética é 174.
Determine o valor de n.
9.1 Determine o primeiro termo e a razão da progressão.
{u5 + u9 = 32
u17 − u13 = 12 ⇔ {u1 + 4r + u1 + 8r = 32
u1 + 16r − u1 − 12r = 12 ⇔
{2u1 + 12r = 32
4r = 12 ⇔ {2u1 + 12 × 3 = 32
r = 3 ⇔
{2u1 = −4
r = 3 ⇔ {u1 = −2
r = 3
9.2 Indique a expressão do termo geral.
un = −2 + 3n − 3 = 3n − 5
9.3 A soma dos n primeiros termos consecutivos da progressão aritmética é 174.
Determine o valor de n.
sn =
u1+un
2 × n ⇔
u1+un
2 × n = 174 ⇔ (−2 + 3n − 5)n = 348 ⇔ 3n2 − 7n − 348 = 0 ⇔
n = 12 ∨ n = −
29
3
Como n ∈ IN, n = 12
Repovoamento florestal
repovoamento com 10 080 árvores de forma progressiva , isto é, no primeiro ano pretende -se plantar 80
árvores e, nos anos seguintes , plantar -se-á mais 40 árvores do que no ano anterior.
Quantos anos serão necessários para implementar completamente o projeto? Justifique a resposta.
repovoamento com 10 080 árvores de forma progressiva , isto é, no primeiro ano pretende -se plantar 80
árvores e, nos anos seguintes , plantar -se-á mais 40 árvores do que no ano anterior.
Quantos anos serão necessários para implementar completamente o projeto? Justifique a resposta.
O número de árvores a plantar anualmente aumenta em progressão aritmética, cujo primeiro termo é
a1 = 80 e a razão é 40.
O termo geral desta progressão aritmética é an = a1 + r(n − 1) = 80 + 40n − 40 = 40n + 40
Como se pretende plantar um total de 10 080, tem-se:
Sn =
a1+an
2 × n ⇔
80+40n+40
2 × n = 10080 ⇔ 20n2 + 60n − 10080 = 0 ⇔ n = 21 ∨ n = −24
Como n ∈ IN, n = 21
São necessários 21 anos para que o projeto fique completo.
Classificação de sucessões
aritméticas, progressões geométricas e as que não são progressões.
11.1 an =
3
n 11.2 bn = 2n × 5n
11.3 cn = 3n − 7 11.4 dn = 2 ×
(−1)n
3n
aritméticas, progressões geométricas e as que não são progressões.
11.1 an =
3
n
an+1 − an =
3
n+1 −
3
n =
3n−3n−3
n(n+1) =
−3
n(n+1)
an+1
an
=
3
n+1
3
n
=
n
n+1
Como não são constantes, an, não é uma progressão.
11.2 bn = 2n × 5n
bn+1
bn
=
2n+1×5n+1
2n×5n = 2 × 5 = 10
Como ∀n ∈ IN,
bn+1
bn
= 10, então bn é uma progressão geométrica.
11.3 cn = 3n − 7
cn+1 − cn = 3(n + 1) − 7 − 3n + 7 = 3
Como ∀n ∈ IN, cn+1 − cn = 3, então cn é uma progressão aritmética.
11.4 dn = 2 ×
(−1)n
3n
dn+1
dn
=
2×(−1)n+1
3n+1
2×(−1)n
3n
= −
1
3
Como ∀n ∈ IN,
dn+1
dn
= −
1
3, então dn é uma progressão geométrica.
Termos em progressão geométrica
consecutivos de uma progressão geom étrica.
consecutivos de uma progressão geom étrica.
Sendo m − 6 , 12 − m e 4m − 3 termos consecutivos de uma progressão geométrica , então a razão
(quociente) entre o terceiro e o segundo tem de ser igual à razão (quociente) entre o segundo e o
primeiro, isto é,
4m−3
12−m =
12−m
m−6 ⇔ (4m − 3)(m − 6) = (12 − m)2 ⇔ 4m2 − 24m − 3m + 18 = 144 − 24m + m2 ⇔
⇔ 3m2 − 3m − 126 = 0 ⇔ m = 7 ∨ m = −6
Sucessão racional
3
n+2
13.1 Averigue se a progressão é aritmética ou geométrica.
13.2 Determine u1 , u10 e u98 termos da sucessão.
13.3 Averigue se
11
10 é termo da sucessão.
13.4 Mostre que
16
5 é termo da sucessão.
13.5 Mostre que a sucessão é monótona decrescente.
13.6 Determine a ordem p ∈ IN a partir da qual se tem 3 − 0, 01 ≤ un ≤ 3 + 0, 01
3
n+2
13.1 Averigue se a progressão é aritmética ou geométrica.
un+1 − un = 3 +
3
n+3 − 3 −
3
n+2 =
3n+6−3n−9
(n+3)(n+2) =
−3
(n+3)(n+2) , logo não é uma progressão aritmética.
un+1
un
=
3+ 3
n+3
3+ 3
n+2
=
3n+12
n+3
3n+9
n+2
=
(3n+12)(n+2)
(3n+9)(n+3) =
(n+4)(n+2)
(n+3)2 , logo não é uma progressão geométrica
13.2 Determine u1 , u10 e u98 termos da sucessão.
u1 = 3 +
3
3 = 4 ; u10 = 3 +
3
12 =
13
4 ; u98 = 3 +
3
100 =
303
100
13.3 Averigue se
11
10 é termo da sucessão.
un =
11
10 ⇔ 3 +
3
n+2 =
11
10 ⇔
3
n+2 =
11
10 − 3 ⇔
3
n+2 = −
19
10 ⇔
n+2
3 = −
10
19 ⇔ n + 2 = −
30
19 ∧ n ≠ −2 ⇔
⇔ n = −
30
19 − 2 ⇔ n = −
68
19 ∉ IN
Logo,
11
10 não é termo da sucessão
13.4 Mostre que
16
5 é termo da sucessão.
un =
16
5 ⇔ 3 +
3
n+2 =
16
5 ⇔
3
n+2 =
16
5 − 3 ⇔
3
n+2 =
1
5 ⇔
n+2
3 = 5 ∧ n ≠ −2 ⇔ n + 2 = 15 ⇔
⇔ n = 13 ∈ IN
Logo
16
5 é termo da sucessão.
13.5 Mostre que a sucessão é monótona decrescente.
De 13.1 un+1 − un =
−3
(n+3)(n+2) < 0 , ∀n ∈ IN
Portanto a sucessão é monótona decrescente.
13.6 Determine a ordem p ∈ IN a partir da qual se tem 3 − 0, 01 ≤ un ≤ 3 + 0, 01
3 − 0, 01 ≤ un ≤ 3 + 0, 01 ⇔ −0, 01 ≤ un − 3 ≤ 0, 01 ⇔ |un − 3| ≤ 0, 01 ⇔
⇔ |3 +
3
n+2 − 3| ≤
1
100 ⇔ |
3
n+2| ≤
1
100 ⇔
3
n+2 ≤
1
100 ⇔
n+2
3 ≥ 100 ⇔ n + 2 ≥ 300 ⇔ n ≥ 298
Então p = 298
3
n + 2 > 0, ∀∈ IN
Linha de semicircunferências
Para a sua construção, parte -se de uma semicircunferência de raio 4 e as que se seguem têm raio igual a
metade do raio anterior. Admita que a construção continua indefinidamente.
Considera a sucessão, Pn, dos perímetros das circunferências desenhadas.
14.1 Determine os quatro primeiros termos desta sucessão.
14.2 Mostre que o termo geral da sucessão, Pn , é Pn = 23−n × π.
14.3 Calcule o comprimento da linha desenhada acima (considerando que a construção continua
indefinidamente).

Para a sua construção, parte -se de uma semicircunferência de raio 4 e as que se seguem têm raio igual a
metade do raio anterior. Admite que a construção continua indefinidamente.
Considera a sucessão, Pn, dos perímetros das circunferências desenhadas.
14.1 Determine os quatro primeiros termos desta sucessão.
P1 =
2π×4
2 = 4π P2 =
2π×2
2 = 2π P3 =
2π×1
2 = π P4 =
2π×1
2
2 =
1
2 π
14.2 Mostre que o termo geral da sucessão , Pn , é Pn = 23−n × π.
r =
Pn+1
Pn
⇔ r =
P2
P1
⇔ r =
2π
4π ⇔ r =
1
2
Assim, Pn = P1 × rn−1 = 4π × (
1
2)
n−1
= 22 × 2−(n−1) × π = 23−n × π , ∀n ∈ IN
14.3 Calcule o comprimento da linha desenhada acima (considerando que a construção continua
indefinidamente).
Seja Sn a soma dos n primeiros termos de Pn
Sn = P1 ×
1−rn
1−r = 4π ×
1−(1
2)
n
1−(1
2)
= 8π [1 − (
1
2)
n
] = 8π − 8π (
1
2)
n
Como a construção continua indefinidamente , à medida que n ⟼ ∞, −8π (
1
2)
n
, vai ficando cada
vez mais perto de 0.
Portanto o comprimento da linha é 8π
Progressão geométrica monótona
1
125
15.1 Escreva uma expressão para o termo geral da progressão.
15.2 Calcule a soma dos doze primeiros termos.
1
125
15.1 Escreva uma expressão para o termo geral da progressão.
un = u1 × rn−1
{u5 = u1 × r5−1
u11 = u1 × r11−1 ⇔ {
125 = u1 × r4
1
125 = u1 × r10 ⇔ {
u1 =
125
r4
1
125 =
125
r4 × r10
⇔ {
u1 =
125
r4
1
15625 = r6
⇔
{
u1 =
125
r4
r = ±√ 1
15625
6 ⇔ {
u1 =
125
(1
5)
4
r =
1
5
⇔ {
u1 = 78125
r =
1
5 ,
Como a progressão é monótona a razão é positiva, r =
1
5
un = 78125 × (
1
5)
n−1
15.2 Calcule a soma dos doze primeiros termos.
S12 = u1 ×
1−rn
1−r = 78125 ×
1−(1
5)
12
1−1
5
= 97656, 2496
PG não monótona
16.1 Determine a razão da progressão .
16.2 Determine o termo geral da progressão.
16.3 Determine n ∈ IN tal que 1 − (v1 + v2+. . . +vn) = −2048.
16.1 Determine a razão da progressão .
16.2 Determine o termo geral da progressão.
16.3 Determine n ∈ IN tal que 1 − (v1 + v2+. . . +vn) = −2048.
Progressão com razão igual ao primeiro termo
17.1 Determine o termo geral da progressão.
17.2 Seja xp = 625 . Determine o valor de x1 + x2+. . . +xp .
Apresent e a resposta na forma a + b√5 , com a e b naturais.
17.1 Determine o termo geral da progressão.
17.2 Seja xp = 625 . Determine o valor de x1 + x2+. . . +xp .
Apresent e a tua resposta na forma a + b√5 , com a e b naturais.
PA transformada em PG
1
2 e seja bn a sucessão tal que ∀n ∈ IN , bn = 4an
18.1 Justifique que bn é uma progressão geométrica.
18.2 Determine o valor de a1 , sabendo que b1 + b2+. . . +b10 = 16 368 .
1
2 e seja bn a sucessão tal que ∀n ∈ IN , bn = 4an
18.1 Justifique que bn é uma progressão geométrica.
18.2 Determine o valor de a1 , sabendo que b1 + b2+. . . +b10 = 16 368 .
Soma parcial numa PG
1
3 .
Sejam p e q números naturais, com p < q .
Sabe-se que
up
uq
= 243 e que up + up+1+. . . +uq = 91
Determine o valor de up .
1
3 .
Sejam p e q números naturais, com p < q .
Sabe-se que
up
uq
= 243 e que up + up+1+. . . +uq = 91
Determine o valor de up .
Divulgação numa escola
período da tarde. Este último transmite, dez minutos depois, a notícia a outros dois alunos, e dez minutos
depois, cada aluno tinha contado a outros dois .
Admitindo ser possível que isto se repita sucessivamente no mesmo espaço de tempo , e que os alunos
tenham acesso a esta informação uma única vez, ao fim de 2 horas quantos alunos têm conhecimento
de que a escola irá encerrar no período da tarde? Justifique a resposta.
período da tarde. Este último transmite, dez minutos depois, a notícia a outros dois alunos, e dez minutos
depois, cada aluno tinha contado a outros dois .
Admitindo ser possível que isto se repita sucessivamente no mesmo espaço de tempo , e que os alunos
tenham acesso a esta informação uma única vez, ao fim de 2 horas quantos alunos têm conhecimento
de que a escola irá encerrar no período da tarde? Justifique a tua resposta.
Sendo an o número de alunos que ao fim de 10n minutos passa a saber da informação, tem-se:
an = 1 × 2n−1 = 2n−1 (termo geral da progressão geométrica de razão igual a 2 e primeiro termo igual a 12
.
Ao fim de 2 horas, 120 minutos (10 × 12) , o número de alunos que sabem da informação é igual à soma
dos 12 primeiros termos da progressão geométrica an , ou seja, S12 =
1−212
1−2 = 4095.
Em conclusão, ao fim de 2 horas, todos os alunos da escola têm conhecimento de que a escola irá encerrar
no período da tarde.
Sucessão aritmética por recorrência
PA de termo geral 3-5n
Termo geral de PA
Verificar termo de uma PA
Termo geral por condições
Produto de termos consecutivos
Razão de uma PA
Condição para PA decrescente
Três primeiros termos em PA
Somas de termos de PA
Soma dos vinte primeiros termos
PA com diferença entre termos
Soma dos quinze primeiros termos
Verificar termo 3450
Ordem do termo 500
Soma dos primeiros ímpares
Soma de múltiplos de 5
Trapézios numa composição geométrica

Soma de termos de ordem ímpar
Soma de termos de uma PA
Termo geral por soma parcial
Condição com somas parciais
Verificar progressões geométricas
Identificar progressões geométricas
Progressão geométrica por recorrência
PG de termo geral exponencial
Termo geral de PG
Sétimo termo de uma PG
Termos consecutivos de uma PG
Três termos consecutivos de uma PG
Termo de uma PG
Termo geral de uma PG
Lado, perímetro e área de um quadrado
Quadrados construídos por divisão dos lados

Somas numa PG
Soma dos trinta e cinco primeiros termos
Sequência de triângulos

Sete termos de uma PG
Primeiro termo por soma parcial
Razão negativa e oitavo termo
Métodos de poupança